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Publikováno v:
Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas, Vol 7, Iss S2, Pp 254-263 (2024)
La presente investigación explora la relación entre el uso de herramientas interactivas Genially en el aula y la motivación de los estudiantes de básica superior. El objetivo principal es analizar de qué manera el uso de Genially como herramient
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https://doaj.org/article/47286112b3f14b0a8dcf9c2b7c741157
Autor:
José Alberto García Avilés
Publikováno v:
Estudios sobre el Mensaje Periodístico, Vol 30, Iss 4 (2024)
Las historias son universales. Lo que va cambiando es la forma de contarlas. La innovación en la narrativa periodística consiste en adecuar el contenido a la forma del modo más eficaz posible mediante el lenguaje y los recursos disponibles. Este e
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https://doaj.org/article/0a8bbdb83bc54a6d9a51097af9dd7136
Publikováno v:
Arte y Sociedad, Iss 25 (2024)
Las propuestas escénicas pluridisciplinares de conexión entre danza, cuerpo, vídeo y dispositivos interactivos presentan reflexiones sobre la diferencia clásica entre lo racional y lo emocional, lo físico y lo intangible. La danza interactiva es
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https://doaj.org/article/f59af8c190644658a8aa8bcf85ffe781
Publikováno v:
Palabra Clave, Vol 27, Iss 3 (2024)
Las propuestas de los laboratorios de ideas (think tanks) hoy en día tienen un peso importante en las actuaciones políticas a nivel mundial, por eso las acciones comunicativas de estos centros resultan cruciales en la relación con sus diversos pú
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https://doaj.org/article/daa2e98bf2924c1fa6b2f9d87ab7c22d
Autor:
Andrea Marianita Rodríguez Narváez, Angelica María Narváez Figueroa, Nadia Katherine Narváez Figueroa, Mary Patricia Quilambaqui Montesdeoca
Publikováno v:
Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, Vol 17, Iss 2, Pp 115-134 (2024)
La investigación tiene por objetivo determinar cómo la gamificación interactiva permite el desarrollo de destrezas cognitivas, experimentales, psicomotoras y el trabajo en equipo en niños de educación inicial durante el aprendizaje del entorno a
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https://doaj.org/article/fa6acadbeef047dfb2c4fed1049f6a89
Publikováno v:
Revista Científica General José María Córdova, Vol 22 (2024)
Diferentes ejércitos del mundo han apostado por convertir sus sitios web en el centro de su estrategia comunicativa digital. Este trabajo examina y compara los sitios web de 14 unidades militares de élite de los cinco continentes para elaborar una
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https://doaj.org/article/c8b4e6d36c724bb5b2136ec6102bb131
Publikováno v:
Revista del Museo de Antropologia, Vol 17, Iss 1 (2024)
El desarrollo de herramientas tecnológicas y entornos virtuales aplicados a la comunicación de la ciencia, han transformado los medios de acceso al conocimiento. En este contexto, el rol de las imágenes se renueva en el marco de un mundo hipervisu
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https://doaj.org/article/c91a1984339e4ce890e9e460ebfc09c5
Publikováno v:
Logos Ciencia & Tecnología, Vol 15, Iss 3, Pp 129-144 (2023)
Este artículo desglosa el proceso, creativo y metodológico, llevado a cabo para realizar el documental interactivo titulado Dicar: logros ambientales, el medio ambiente como víctima de la violencia en Colombia, cuyo propósito es visualizar de man
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https://doaj.org/article/8ec01ff6c23149d78a0415b8a7ef7a76
Publikováno v:
Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, Vol 7, Iss 12, Pp 90-100 (2023)
La presente investigación tuvo por objetivo analizar dos talleres de educación ambiental y cine documental sobre el Área Natural Protegida Cerro de la Estrella para generar bases más sólidas que permitan mejorar la impartición de futuros taller
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https://doaj.org/article/43705ca95f554a06b0f1d95f1c288490
Autor:
Catalina Fuentes Rodríguez
Publikováno v:
Cultura, Lenguaje y Representación, Vol 31 (2023)
El presente trabajo consiste en un estudio lingüístico-pragmático de los mensajes de twitter de políticos españoles, hombres y mujeres, para descubrir cómo se construye y deconstruye la imagen de un personaje público a través de los comentari
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https://doaj.org/article/a79bf95f3bb544c8a08f3e4da8888c6e