Výsledky vyhledávání - "Interactions éducatives"

Confinati nell’Eden. L’esperienza dei genitori tahitiani durante la pandemia

Autor: Matairea Cadousteau, Emilie Guy, Maurizio Alì, Rodica Ailincai

Publikováno v: Rivista Italiana di Educazione Familiare
Rivista Italiana di Educazione Familiare, Università di Firenze, 2021, 18 (1), pp.113-152. ⟨10.36253/rief-10273⟩

International audience; The functioning of many education systems around the world was disrupted during the Covid-19 crisis. Even the idyllic atolls of French Polynesia – although far from the main centers of contagion – have not been spared, so

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7e8829fa0c35a7a5fc6f47daabebf616
https://doi.org/10.36253/rief-10273

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Educational continuity in the South Seas. Parenting and distance learning in French Polynesia during the COVID-19 pandemic

Autor: Rodidca Ailincai, Maurizio Alì, Matairea Cadousteau, Émilie Guy

Publikováno v: L’éducation aux marges en temps de pandémie ISBN: 9791095177357

The functioning of many educational systems around the world has been disrupted by the crisis that accompanied the COVID-19 epidemic. Even the idyllic atolls of French Polynesia - although remote from the main centers of contagion - were not spared b

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7ecf1d463c16e2548a9ffcd56d4a8524
https://hal.science/hal-03812668

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De l'apprentissage en famille a la scolarisation républicaine. Deux cas d'étude en Guyane et en Polynésie française

Autor: Alì, Maurizio

Publikováno v: Anthropologie sociale et ethnologie. Université de la Polynésie française, 2016. Français

This PhD thesis presents an anthropological analysis of informal education activities among two French autochthonous communities: the Wayana-Apalaï people, living in French Guiana, and the Enata people, in French Polynesia. Thanks to the data gather

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______212::2737d3a2a76bb30c9479f97946affc6f
https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-01344379/document

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L'interculturel dans l'éducation de l'enfant : dynamique interactive en classe et en famille. L'exemple de deux minorités de la Guyane française

Autor: Ailincai, Rodica

Publikováno v: Développement social et interculturalité : un regard croisé
A. Karkun & E. Costa-Fernandez. Développement social et interculturalité : un regard croisé, L’Harmattan, pp.313-331, 2014

International audience; Cette communication présente les résultats d’une étude comparative exploratoire réalisée auprès de deux populations minoritaires de Guyane française : des élèves amérindiens Emerillons, autochtones habitant le Haut

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2ac8d5fb9f38f74625f64241124874e8
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02540904/document

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Dissertation/ Thesis

Le rôle des assistantes maternelles dans l'émergence des habiletés phonologiques des jeunes enfants de 2-3 ans

Autor: Lacroix, F.

Le principal objectif de cette thèse est d'expliquer la variabilité dans le développement des habiletés phonologiques des jeunes enfants. En articulant les modèles cognitifs avec les approches prenant en compte l'influence du contexte éducatif,

Externí odkaz: http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00346470
http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/34/64/70/PDF/Lacroix_These.pdf

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The role of caregivers in 2-to-3-years-old toddlers' phonological abilities

Autor: Lacroix, F.

Publikováno v: Psychologie. Université d'Angers, 2007. Français

This thesis' main purpose is to explain the young children variability in developing phonological abilities. We have tested a sociocognitive hypothesis according to which adults may, during educative interactions, act upon the words sound units and t

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6377fae968e31920ee57eb36300ef41d
https://theses.hal.science/tel-00346470

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CONCEPTION ET ANALYSE DU FONCTIONNEMENT D’UN DISPOSITIF DE FORMATION INITIALE D’ENSEIGNANTS DE PHYSIQUE - CHIMIE UTILISANT DES SAVOIRS ISSUS DE LA RECHERCHE EN DIDACTIQUE : UN MODELE D’ACTIVITE ET DES CADRES D’ANALYSE DES INTERACTIONS EN CLASSE

Autor: Jean-Marie Boilevin

Publikováno v: Education. Université de Provence (Aix Marseille 1), 2000. Français
HAL

If we assume that the transformation of practices requires their objectification, didactic research can provide tools for analysing classroom practices. The adoption of a triple point of view: epistemological (knowledge is constructed, must be valida

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cea451b3408b4b78729c1e4ca46d3ba8
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03331258

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Dall’educazione in famiglia alla scuola repubblicana. Due casi di studio in Guyana ed in Polinesia francese

Autor: Maurizio Alì

Publikováno v: HAL
Anthropologie sociale et ethnologie. Université de la Polynésie française, 2016. Français

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::82acb09c269eac541938b1bf28d5d7ec
https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-01344379

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