Zobrazeno 1 - 10 of 12 535 pro vyhledávání: '"Intelligent tutoring"'
1
Akademický článek
Self-Explanation Effect of Cognitive Load Theory in Teaching Basic Programming.
Autor: Sandoval-Medina, Carlos1 al285667@edu.uaa.mx, Argelio Arévalo-Mercado, Carlos1 carlos.arevalo@edu.uaa.mx, Lizbeth Muñoz-Andrade, Estela2 lizbeth.munoz@edu.uaa.mx, Muñoz-Arteaga, Jaime1 jaime.munoz@edu.uaa.mx
Publikováno v: Journal of Information Systems Education. Summer2024, Vol. 35 Issue 3, p303-312. 10p.
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Computationally intelligent real-time security surveillance system in the education sector using deep learning.
Autor: Abid, Muhammad Mobeen1 (AUTHOR), Mahmood, Toqeer1 (AUTHOR) toqeer.mahmood@yahoo.com, Ashraf, Rahan1 (AUTHOR), Faisal, C. M. Nadeem1 (AUTHOR), Ahmad, Haseeb1 (AUTHOR), Niaz, Awais Amir1 (AUTHOR)
Publikováno v: PLoS ONE. 7/11/2024, Vol. 19 Issue 7, p1-20. 20p.
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Enhancing Anatomy Education Throu€gh Flipped Classroom and Adaptive Learning A Pilot Project on Liver Anatomy.
Autor: Vertemati, Maurizio1,2 (AUTHOR) maurizio.vertemati@unimi.it, Zuccotti, Gian Vincenzo1,3 (AUTHOR), Porrini, Marisa4 (AUTHOR)
Publikováno v: Journal of Medical Education & Curricular Development. 6/6/2024, p1-7. 7p.
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
AI Detection of Human Understanding in a Gen-AI Tutor.
Autor: Woodruff, Earl1 (AUTHOR)
Publikováno v: AI. Jun2024, Vol. 5 Issue 2, p898-921. 24p.
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
The parents' internet use and children's extracurricular tutoring class participation.
Autor: Zhang, Kunpeng1 (AUTHOR), Liu, Tongyang1 (AUTHOR), Xue, Dong1 (AUTHOR), Li, Maishou1 (AUTHOR) lms@henu.edu.cn
Publikováno v: Scientific Reports. 5/21/2024, Vol. 11 Issue 1, p1-15. 15p.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Developing Personalised Learning Support for the Business Forecasting Curriculum: The Forecasting Intelligent Tutoring System.
Autor: Barrow, Devon1 (AUTHOR) d.k.barrow@bham.ac.uk, Mitrovic, Antonija2 (AUTHOR) tanja.mitrovic@canterbury.ac.nz, Holland, Jay2 (AUTHOR) jay.holland@canterbury.ac.nz, Ali, Mohammad3 (AUTHOR) mohammad.ali@aru.ac.uk, Kourentzes, Nikolaos4 (AUTHOR) nikolaos@kourentzes.com
Publikováno v: Forecasting. Mar2024, Vol. 6 Issue 1, p204-223. 20p.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Integrating learning factors and Bayesian network for interpretable knowledge tracing.
Autor: Diao, Xiu-Li1 (AUTHOR), Zhang, Quan-Lei1 (AUTHOR), Zeng, Qing-Tian1 (AUTHOR) qtzeng@163.com, Duan, Hua2 (AUTHOR), Song, Zheng-guo1 (AUTHOR), Zhao, Hua1 (AUTHOR)
Publikováno v: Journal of Intelligent & Fuzzy Systems. 2024, Vol. 46 Issue 4, p8213-8229. 17p.
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Example, nudge, or practice? Assessing metacognitive knowledge transfer of factual and procedural learners.
Autor: Abdelshiheed, Mark1 (AUTHOR) mark.abdelshiheed@colorado.edu, Moulder, Robert1 (AUTHOR), Hostetter, John Wesley2 (AUTHOR), Barnes, Tiffany2 (AUTHOR), Chi, Min2 (AUTHOR)
Publikováno v: User Modeling & User-Adapted Interaction. Nov2024, Vol. 34 Issue 5, p1745-1775. 31p.
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Developing a digital tutor as an intermediary between students, teaching assistants, and lecturers.
Autor: Hobert, Sebastian1,2 (AUTHOR) shobert@uni-goettingen.de, Berens, Florian2,3 (AUTHOR)
Publikováno v: Educational Technology Research & Development. Apr2024, Vol. 72 Issue 2, p797-818. 22p.
Zobrazit plný text záznamu
10
Periodical
The importance of integrating AI with existing business functions and tools.
Autor: LEWALA, MINU SIRSA minus@cybermedia.co.in
Publikováno v: Voice & Data. Mar2024, Vol. 31 Issue 3, p62-65. 4p.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje