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pro vyhledávání: '"Intellectual capacities"'
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 15 (2024)
This paper takes a terminological approach to the concept of high intellectual abilities, highlighting the distinctive aspects of the way it is addressed in the Portuguese educational context. It outlines the existing conceptual differentiation in th
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https://doaj.org/article/556f3eb78601461b93ba6969bc37ef7a
Akademický článek
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Autor:
Rusu, Doina-Cristina
Publikováno v:
Studii de Ştiinţă şi Cultură / Studies of Science and Culture. XI(03):171-180
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https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=298209
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Esta investigación se apoya en una revisión teórica sobre los cambios acaecidos en la concepción del término de las altas capacidades, el recorrido legislativo de la atención educativa a los mismos a nivel nacional. Asimismo, también se tratan
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b05bcf5261f6260d0883657c2dd75c41
http://hdl.handle.net/10481/74526
http://hdl.handle.net/10481/74526
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
El alumnado con altas capacidades intelectuales tiene necesidades educativas que por diversas causas no siempre son atendidas adecuadamente. En esta compleja situación se enmarca esta investigación cuya finalidad es la de conocer cuáles son las pe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e31b61a84008d10f6d505570476ee36c
https://doi.org/10.18172/con.3949
https://doi.org/10.18172/con.3949
Autor:
Cañizares Mañani, Silvia
Publikováno v:
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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Las altas capacidades intelectuales siguen siendo, actualmente, una de las cuestiones de la atención a la diversidad que no se aborda de forma completa debido a la heterogeneidad existente entre estas personas y a la dificultad de su identificación
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::e74dfd87ab0925ed4b5eca5f6aa1f454
Autor:
González Bonilla, Andrea
Publikováno v:
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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El objetivo de este estudio es conocer la formación que recibe el alumnado del grado de Educación Primaria de la Universidad de Sevilla en atención educativa al alumnado con altas capacidades intelectuales. Para ello, se ha llevado a cabo un cuest
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fbd3dc993fe80a89b96d9d2b7c882969
Autor:
Climent Martínez, Eva
Publikováno v:
RIUCV. Repositorio de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
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En el presente Trabajo Final de Grado ofrecemos una propuesta de intervención basada en el enriquecimiento curricular para un alumno con altas capacidades intelectuales en la etapa de Educación Infantil. En este sentido, partimos de un estudio teó
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::dc27c2011adbc2f9c997db4712aed16a
https://hdl.handle.net/20.500.12466/2163
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