Zobrazeno 1 - 10
of 39
pro vyhledávání: '"Inteligencia Artificial Generativa"'
Autor:
Dennis Arias Chávez
Publikováno v:
Innovaciones Educativas, Vol 26, Iss 41, Pp 242-260 (2024)
Los agentes conversacionales (CAs) han recorrido un largo camino desde su primera aparición en la década de 1960. Avances tecnológicos continuos, como la informática estadística y los grandes modelos del lenguaje, vienen logrando una interacció
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4f3779e8beab4996ab59bcb0a9c917f2
Publikováno v:
A&P Continuidad, Vol 11, Iss 21 (2024)
El presente documento discute el reto que significa integrar las innovaciones digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la arquitectura, como un desafío del presente siglo y en la nueva era digital. A través de la narrativa educativa y a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1e52981931f5452cbf05d4b9b3d4b95e
Autor:
Antonio Chenoll
Publikováno v:
Doblele, Vol 10 (2024)
En el campo de la evaluación didáctica, la popularización de la Inteligencia Artificial y la generación automática de textos ha comenzado a desempeñar un papel cada vez más relevante. Estas tecnologías tienen el potencial de transformar la ma
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dccc27e3666a436d942963a353882364
Autor:
Esperanza Román Mendoza
Publikováno v:
Doblele, Vol 10 (2024)
Les hablantes de herencia del español y les aprendientes de español como segunda lengua a menudo enfrentan desafíos únicos en las clases de lenguas. Diversas limitaciones en el sistema educativo les obligan a compartir con frecuencia tanto aulas
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/65283ce3d2b741c78a9b96cddd7b058e
Publikováno v:
e-Ciencias de la Información, Vol 14, Iss 2 (2024)
La investigación se centró en identificar el grado de similitud de los textos creados por la inteligencia artificial generativa ChatGPT-3.5 y aquellos creados sin su asistencia, comparándolos con los documentos disponibles en las bases de datos de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/773199721c9248b6bb85b9cda427d859
Autor:
Daniel Cassany
Publikováno v:
Enunciación, Vol 29, Iss 2 (2024)
Las aplicaciones de inteligencia artificial generativa (IAG) como ChatGPT, Gemini o DeepL, están transformando de manera profunda las prácticas letradas de la comunidad, al presentarse como asistentes eficaces de lectores y escritores. En este marc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/db1e846828f64996b9f8867f62009512
Autor:
José Miguel Biscaia Fernández, María del Rocío González-Soltero, Carlos Julio Biscaia Fernández, Rosa Belén Mohedano del Pozo, Ana Isabel Rodríguez-Learte
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Bioética, Iss 25, Pp 01-15 (2024)
La inteligencia artificial generativa (IAG), con aplicaciones como ChatGPT, se ha convertido en una interesante herramienta en el ámbito de la educación biomédica. Entre sus bondades destaca la simplificación y mejora del proceso enseñanza-apren
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3e480afdfffa4e3d99d8874707e41082
Autor:
Ailin Irina Gurfein
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Bioética, Iss 25, Pp 01-15 (2024)
El siguiente trabajo pone en discusión avances terapéuticos que implican modificaciones en cuerpos humanos mediante inteligencia artificial (IA). Una de las preguntas principales incluye ensayos clínicos, sujetos de investigación y autonomía. Se
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/03725aa731ad456ea104c019dede7577
Autor:
Luis Demano
Publikováno v:
Eme, Iss 12, Pp 16-21 (2024)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1b9af2e31496448188b1a0ed0a561dc5
Autor:
Concha García González
Publikováno v:
Arte y Sociedad, Iss 25 (2024)
Estas páginas narran una práctica realizada a lo largo de varias sesiones en el contexto de la asignatura Tecnologías Digitales, que imparto en el ámbito universitario del Grado en Arte, así como las reflexiones surgidas a la luz de los resultad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fff4804363744d3b87348e16f871cd4f