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pro vyhledávání: '"Inteligência fluida."'
Publikováno v:
Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 26, Iss 3, Pp 423-434 (2013)
Objetivou-se verificar a efetividade de um programa de treinamento cognitivo (TC) para melhorar a inteligência de crianças escolares. Participaram do TC 16 crianças (M = 8,75 anos; DP = 0,44) divididas em grupo controle (GC) e grupo experimental (
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dd2084c61794439ab6deeb96a1692883
Publikováno v:
Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 25, Iss 1, Pp 79-88 (2012)
Intelligence is commonly divided into two distinctive areas: fluid intelligence (Gf), which is understood as the skill of reasoning or intelligence as a process, and crystallized intelligence (Gc) that involves skills that are more related to learnin
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/03565689b87c425dbdcd4b0b2a17bd2c
Autor:
Cristiano Mauro Assis Gomes
Publikováno v:
Psicologia em Estudo, Vol 15, Iss 4, Pp 841-849 (2010)
Segundo o ENEM, o ensino deve promover o desenvolvimento da inteligência (competências). Este artigo discute a qualidade de duas avaliações escolares enquanto indicadores desse princípio. Foram realizados dois estudos. O primeiro analisa dados d
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https://doaj.org/article/5bf9585277d94742a93b95e7101342a8
Autor:
Leandro S Almeida, Elizabeth do Nascimento, Adriane de Oliveira Fernandes Lima, Alina Gomide Vasconcelos, Cláudia Terumi Akama, Mariana Teles Santos
Publikováno v:
Avaliação Psicológica, Vol 9, Iss 2, Pp 155-162 (2010)
Este artigo descreve uma aplicação exploratória da Bateria de Provas de Raciocínio em alunos universitários. Os dados normativos desta bateria contemplam apenas os alunos do final do ensino fundamental e do ensino médio, importando ampliar as e
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https://doaj.org/article/86071556745c4dc7a615c94700a9eac4
Publikováno v:
Paidéia (Ribeirão Preto), Vol 12, Iss 23, Pp 149-162 (2002)
Apresentamos nesse artigo o início e o primeiro desenvolvimento dos estudos sobre a inteligência do idoso dentro do quadro das fases da psicogênese do comportamento : tomada de informação, processamento de informação, tomada de decisão, compo
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https://doaj.org/article/1cfa0483357540edbf6ff34f4ec88895
Autor:
Duarte, Everton
Introdução: As funções cognitivas sofrem influência da idade, tanto no seu desenvolvimento como no seu declínio. De forma geral, as medidas de inteligência se relacionam com o volume de substância cinzenta (SC) em áreas cerebrais específica
Autor:
Vieira, Fernanda David
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFBAUniversidade Federal da BahiaUFBA.
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http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/24071
Publikováno v:
Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 26, Iss 3, Pp 423-434 (2013)
Psicologia: Reflexão e Crítica v.26 n.3 2013
Psicologia (Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Online)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Psicologia: Reflexão e Crítica, Volume: 26, Issue: 3, Pages: 423-434, Published: 2013
Psicologia: Reflexão e Crítica v.26 n.3 2013
Psicologia (Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Online)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Psicologia: Reflexão e Crítica, Volume: 26, Issue: 3, Pages: 423-434, Published: 2013
Objetivou-se verificar a efetividade de um programa de treinamento cognitivo (TC) para melhorar a inteligência de crianças escolares. Participaram do TC 16 crianças (M = 8,75 anos; DP = 0,44) divididas em grupo controle (GC) e grupo experimental (
Autor:
Patrícia Waltz Schelini
Publikováno v:
Estudos de Psicologia (Natal), Vol 11, Iss 3, Pp 323-332 (2006)
O objetivo deste estudo é apresentar a evolução da teoria das inteligências fluida e cristalizada. Assim, discute-se como a concepção de dois fatores gerais, denominados Inteligência Fluida e Cristalizada, ou Gf-Gc, foi capaz de conciliar mode
Publikováno v:
Estudos de Psicologia (Natal), Vol 7, Iss 1, Pp 47-55 (2002)
Recentes estudos sobre o desenvolvimento cognitivo adulto referem-se à distinção entre inteligência fluida como a capacidade geral de relacionar idéias complexas, formar conceitos abstratos e derivar implicações lógicas a partir de regras ger