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pro vyhledávání: '"Insucesso Escolar"'
Autor:
Gilvan Elias Pereira
Com base em uma perspectiva que supõe a relação direta entre competência linguística e sucesso ou insucesso escolar, este livro volta sua análise para um tipo específico de aluno – aquele considerado em situação de fracasso e que, supostam
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 80, Iss 2, Pp 47-60 (2019)
O insucesso escolar, as suas causas, e a promoção do sucesso académico têm sido uma preocupação do sistema educativo português partilhada por diferentes ideologias políticas, e que se tem mantido como um problema educativo prioritário ao lon
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6dd72c5552be479fa2de76b12edf26df
Autor:
Pedro Miguel Cordeiro, Maria Paula Barbas Albuquerque Paixão, José Tomás Silva, Marília Gurgel de Castro, Mariana Monteiro Morais
Publikováno v:
Psychologica, Vol 63, Iss 1 (2020)
De acordo com legislação relativa à educação inclusiva, as políticas de combate ao insucesso e abandono escolar devem centrar-se essencialmente no trabalho preventivo, cientificamente sustentado, precocemente implementado e empiricamente valida
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c8734859f0b049cab54c8cdc966b6d97
Autor:
SUBTIL CHICOTE, ROSALINO1 rschicote1@gmail.com, VERNIJO DEIXA, GERALDO2 gdeixa@gmail.com
Publikováno v:
Educação Matemática Pesquisa. 2020, Vol. 22 Issue 1, p276-294. 19p.
Publikováno v:
Educacao e Pesquisa; 2022, Vol. 48, p1-21, 21p
Akademický článek
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Autor:
Mariana Amorim Neves
O presente trabalho foi desenvolvido no âmbito do projeto "PEM2 - Pensar a Estratégia Educativa Municipal com Matosinhos", uma parceria entre a Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, através do SINCLab - Soc
Externí odkaz:
https://hdl.handle.net/10216/130997
Publikováno v:
Revista de Educação PUC-Campinas, Vol 24, Iss 1, Pp 89-107 (2019)
Este estudo de caso integra uma investigação mais abrangente na área da violência e criminalidade e analisa a construção narrativa das vivências de violência na escola, relatadas por um grupo de reclusos portugueses, tendo como pano de fundo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8a5dd3810f8c44fb9bfa538441107d38
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 42, Iss 3 (2017)
Neste estudo de caso, de caráter descritivo-interpretativo, pretende-se identificar fatores de desenvolvimento e (in)sucesso escolar de jovens com características de sobredotação, na escolaridade obrigatória (12 a 16 anos). As narrativas apresen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/18a58461289a4da5abf9465b4bc12ad6
A ideia de sucesso ou insucesso escolar dos alunos parece estar diretamente relacionada com a escola que estes frequentam. O projeto debruça-se, assim, sobre a classificação de estabelecimentos de ensino em “bons ou maus”. Enquanto hipótese c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1437::a1cca065d5c4d9582deb7a2f36d434bc
https://hdl.handle.net/10362/138162
https://hdl.handle.net/10362/138162