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Publikováno v:
Liberabit, Vol 22, Iss 2, Pp 161-171 (2016)
O objetivo deste artigo é apresentar o processo de construçâo e validaçâo da Escala de Concepçôes Educativas Morais (ECEM). A ECEM é um instrumento que investiga as concepçôes educativas de pais e mâes sobre os construtos obediência, resp
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/29a53251b3444a758ba1f771157918db
Publikováno v:
Liberabit, Vol 22, Iss 2, Pp 161-171 (2016)
LIBERABIT. Revista Peruana de Psicología; Vol. 22 Núm. 2 (2016): Julio-Diciembre; 161-171
Liberabit
Universidad de San Martín de Porres
instacron:USMP
LIBERABIT. Revista Peruana de Psicología; Vol. 22 Núm. 2 (2016): Julio-Diciembre; 161-171
Liberabit
Universidad de San Martín de Porres
instacron:USMP
The purpose of this article is to present the process of construction and validation of the Scale of Moral Educational Conceptions (SMEC). The SMEC is an instrument that investigates the educational conceptions of parents in relation to the construct
Publikováno v:
Liberabit, Volume: 22, Issue: 2, Pages: 161-171, Published: DEC 2016
Liberabit, Vol 22, Iss 2, Pp 161-171 (2016)
Liberabit, Vol 22, Iss 2, Pp 161-171 (2016)
O objetivo deste artigo é apresentar o processo de construçâo e validaçâo da Escala de Concepçôes Educativas Morais (ECEM). A ECEM é um instrumento que investiga as concepçôes educativas de pais e mâes sobre os construtos obediência, resp
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bb25cce75d87a82649ecdf6ec97bacf5
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1729-48272016000200004&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1729-48272016000200004&lng=en&tlng=en
Akademický článek
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