Uma abordagem diferenciada para o ensino do tema saúde no ensino médio

Autor: Claudio Dias da Silva Junior, Diana Natali da Silva Bertin, Doriana de Lucca, Rosebelly Nunes Marques

Publikováno v: Temas em Educação e Saúde, Vol 15, Iss 2, Pp 234-247 (2019)

Jogos didáticos são instrumentos muito úteis para auxiliar o ensino nas escolas, principalmente para conteúdos mais complexos e de difícil fixação pelos alunos. O tema saúde abordado no ensino médio se encaixa no grupo de temas de difícil f

Externí odkaz: https://doaj.org/article/5be76986cba74da7b85895b079e784c6

Uma abordagem diferenciada para o ensino do tema saúde no ensino médio

Autor: Rosebelly Nunes Marques, Diana Natali da Silva Bertin, Doriana de Lucca, Claudio Dias da Silva Junior

Publikováno v: Temas em Educação e Saúde, Vol 15, Iss 2, Pp 234-247 (2019)
Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP

Jogos didaticos sao instrumentos muito uteis para auxiliar o ensino nas escolas, principalmente para conteudos mais complexos e de dificil fixacao pelos alunos. O tema saude abordado no ensino medio se encaixa no grupo de temas de dificil fixacao pel

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5f6902529a0914a0aa27dcfa1f485fba
https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/13056

OFICINA DE ORIGAMI: ATIVIDADE DESENVOLVIDA NO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DO TEMA OLIMPÍADAS

Autor: Carolina Demetrio Ferreira, Aristhotelis Tadeu Tiradentes, Andréia Weiss, Joyce dos Santos Vieira, Elias Terra Werner

Publikováno v: Revista Univap; Vol. 22 No. 40 (2016): Revista Univap online Edição Especial XX Encontro de Iniciação Científica, XVI Encontro de Pós-Graduação, X INIC Jr e VI INID da Universidade do Vale do Paraíba / ISSN 2237-1753; 756
Revista Univap; v. 22 n. 40 (2016): Revista Univap online Edição Especial XX Encontro de Iniciação Científica, XVI Encontro de Pós-Graduação, X INIC Jr e VI INID da Universidade do Vale do Paraíba / ISSN 2237-1753; 756
Revista UniVap
Universidade do Vale do Paraíba (Univap)
instacron:UNIVAP
Revista UniVap, Vol 22, Iss 40 (2017)

Utilizar diferentes metodologias e ferramentas em sala de aula exige do professor conhecimento e interesse por propiciarem um estímulo no processo de ensino-aprendizagem dos alunos. Neste trabalho foi desenvolvida uma oficina de origami para uma tur

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dccaea1e8d7d3f5e90376bd524af3577
https://revista.univap.br/index.php/revistaunivap/article/view/1384

O geoprocessamento como instrumento de ensino no 2º grau

Autor: FITZ, Paulo Roberto, HASENACK, Heinrich

Publikováno v: Boletim Gaúcho de Geografia; v. 20 n. 1 (1995): Boletim Gaúcho de Geografia
Boletim Gaúcho de Geografia
Associação dos Geógrafos Brasileiros (AGB)
instacron:UFRGS
Boletim Gaúcho de Geografia; v. 20, n. 1 (1995): Boletim Gaúcho de Geografia

Sem resumo no original.

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https://seer.ufrgs.br/index.php/bgg/article/view/38211