Zobrazeno 1 - 10
of 9 129
pro vyhledávání: '"Instrumentation and control engineering"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
European Journal of Engineering Education. 44:271-282
This paper presents results from a small-scale study of third-year Instrumentation and Control Engineering (n = 37) at the University of Plymouth. The aim of the study was to enhance student learni...
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::964718335ef9d9f5b05f17d40c2dc0a9
https://doi.org/10.1080/03043797.2017.1405240
https://doi.org/10.1080/03043797.2017.1405240
Publikováno v:
Veterinary Week; 9/23/2024, p17-17, 1p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
International Journal of Electronics and Electrical Engineering. 3
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1f93edfbf923e5b90a3d70484d160336
https://doi.org/10.12720/ijeee.3.4.297-304
https://doi.org/10.12720/ijeee.3.4.297-304
Autor:
R. A. Coombe
Publikováno v:
The International Journal of Electrical Engineering & Education. 6:427-435
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bf695a96633f74343a0db9555d0dc47f
https://doi.org/10.1177/002072096800600309
https://doi.org/10.1177/002072096800600309
Conference
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Coombe, R. A.
Publikováno v:
International Journal of Electrical Engineering Education; October 1968, Vol. 6 Issue: 3 p427-435, 9p
Publikováno v:
MIER Journal of Educational Studies Trends & Practices. :118-136
Writing is a cardinal skill for effective communication practised extensively from primary education, but the students are not exhibiting adequate writing proficiency in their higher education and at their workplace. This experimental study focuses o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::366cfc9dccebfbf428fc8b0a21e0128b
https://doi.org/10.52634/mier/2021/v11/i1/1752
https://doi.org/10.52634/mier/2021/v11/i1/1752