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pro vyhledávání: '"Instituto Federal de Sergipe"'
Autor:
Érika Cristina Teixeira dos Anjos Brandão, Camilla Silen de Almeida Dantas, Marla Ibrahim Uehbe de Oliveira, Irane Gonçalves da Silva
Publikováno v:
Paubrasilia, Vol 7 (2024)
Recursos didáticos são ferramentas auxiliares na prática docente, estimulando a aprendizagem e promovendo a superação de fenômenos como a impercepção botânica. O objetivo deste trabalho foi relatar a implementação de quatro tipos de coleç
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https://doaj.org/article/0d37837e9788441288e3a047eaccccbb
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Publikováno v:
Revista Educação Especial, Vol 35 (2022)
Essa pesquisa objetiva fomentar a discussão sobre a implementação da educação profissional e tecnológica inclusiva no Instituto Federal de Sergipe (IFS), frente aos desafios das pessoas surdas. Foi utilizado como abordagem metodológica o diár
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https://doaj.org/article/8e93a03536244884a365cf3eab496ff2
Publikováno v:
Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, Vol 2, Iss 2, Pp 25-39 (2015)
Este artigo apresenta um histórico do Instituto Federal de Sergipe, tratando de assuntos político-pedagógicos e administrativos pertinentes às diversas fases do ensino profissional em Sergipe, desde a criação da Escola de Aprendizes, no início
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https://doaj.org/article/e2812075d68f420ab80ee6242442f531
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 37 (2021)
RESUMO: O debate sobre as Tecnologias Sociais tem chegado a vários setores da sociedade, incluindo as instituições de ensino e pesquisa. Entretanto, ainda são poucos os projetos desse tipo produzidos nesses contextos e há carência na formação
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https://doaj.org/article/90a5d4d0886042eb9cd67932b945bb5d
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
The theme of Digital Transformation has been incorporated by institutions in recent decades, mainly due to advances in Information Technology, which allowed services previously accessible only in person to be made available at a distance, in digital
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::dfd3d663fe8cb3a00369f54642731c0c
https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/15594
https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/15594
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 17:109-132
Este artigo é um recorte dos resultados da dissertação intitulada “TI Verde na Educação Profissional e Tecnológica: um estudo de caso no Instituto Federal de Sergipe Campus Socorro” (JESUS, 2020). Seu objetivo consistiu em investigar o ente
Autor:
Santos, José Marcos Araújo
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
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A gestão pública tem utilizado cada vez mais mecanismos voltados a transparência, fiscalização e controle, este dividido no âmbito externo e interno, das ações dos agentes públicos. Como um elemento de controle interno e eficiência das inst
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1f3adf0724bb87cbc8645c789c60695a
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/30009
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/30009
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
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Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
When we consider the social issues surrounding the deaf community and access to education in Brazil, we see that, despite legal advances, there are still barriers to effective inclusion, whether in public or private educational network. Because of th
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::700d609f278852f9568d95044d2348ed
https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/15154
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