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pro vyhledávání: '"Instituições de ensino"'
Publikováno v:
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 29 (2024)
Resumo O objetivo desta pesquisa é identificar a relação entre a estrutura, composição e os processos dos conselhos superiores das instituições públicas federais de ensino superior brasileiras e o desempenho dessas instituições. As variáve
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https://doaj.org/article/363d482bc5c3470d85eb38a54c2d2aae
Publikováno v:
Revista de Administração Pública, Vol 58, Iss 3 (2024)
Resumo De que forma aspectos organizacionais das instituições de ensino e pesquisa influenciam os custos de transação para efetivação de parcerias com administrações locais? Com base em dados inéditos de um survey online para o conjunto de 9
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https://doaj.org/article/1c65974763a44c429773c4ca0f381846
Autor:
Géssica Priscila Ramos
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 24, Iss 1 (2024)
Este artigo aborda a inserção social dos primeiros Grupos Escolares de Campinas, tendo como ênfase o alcance, os espaços e o perfil de atendimento destes até 1920. É um estudo qualitativo de ênfase documental, com foco nos dados estatísticos
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https://doaj.org/article/cf10389681e848dab5716fa429b37474
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Investigação Comportamental e Social, Vol 10, Iss 1 (2024)
Contexto e Objetivo: Este estudo realizou uma revisão sistemática da literatura sobre a precarização do trabalho docente em Instituições de Ensino Superior (IES) privadas brasileiras, visando entender a relação entre as condições de trabalh
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https://doaj.org/article/bdd6be2fa3584265942904c1c1c79ac2
Publikováno v:
Revista de Constitucionalização do Direito Brasileiro, Vol 6, Iss 2 (2024)
Este trabalho objetiva demonstrar a aplicação de metodologias de compliance em instituições de ensino superior, notadamente pelo grande volume de dados efetivamente tratados e, também, pela natureza de tais dados. Para tanto, buscou se mapear os
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https://doaj.org/article/40df5ac4523040e0b07c7d88d69d2284
Autor:
Layane Trindade de Souza, Maria Eliane Moreira Freire, Wynne Pereira Nogueira, Maria Hellena Ferreira Brasil, Sérgio Eduardo Jerônimo Costa, Fernanda Maria Vieira Pereira Ávila, Ana Cristina de Oliveira e Silva
Publikováno v:
Revista Contexto & Saúde, Vol 24, Iss 48 (2024)
O estudo teve como objetivo analisar a prática do uso de máscaras e os fatores associados entre estudantes universitários da Paraíba durante a pandemia da covid-19. Trata-se de um estudo do tipo transversal, analítico, desenvolvido em instituiç
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https://doaj.org/article/e42f19eba4d242a08560ca9501dd44b8
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 19, Iss 00 (2024)
As Instituições de Ensino Superior (IES) estão inseridas em ambientes com um número inimaginável de informações e conhecimentos. Isso proporciona a construção de redes de informações e conhecimentos extremamente dinâmicas. A pesquisa foi
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https://doaj.org/article/bf13b44244a44bbcac4f97914f2817be
Publikováno v:
Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online, Vol 16 (2024)
Objetivo: analisar um instrumento orientador para a Simulação Realística em Saúde utilizado por uma Instituição de Ensino Superior. Método: estudo descritivo, qualitativo com participação de 23 profissionais com Graduação na área da saúd
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https://doaj.org/article/01c9d79f1af7480988203d3bcec23b86
Autor:
Rafaella Gonçalves, Luciane Paula Batista Araújo de Oliveira, Soraya Maria de Medeiros, Lucas Batista Ferreira, Tarcísio Tércio das Neves Júnior, Bruna Ruselly Dantas Silveira, Rejane Maria Paiva de Menezes
Publikováno v:
Revista Enfermagem Atual in Derme, Vol 97, Iss 4 (2023)
Introdução: A formação em cuidados paliativos e o desenvolvimento de habilidades clínicas para profissionais de enfermagem devem ser prioridades para garantir um cuidado seguro e de qualidade. Objetivo: Analisar a percepção dos coordenadores d
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https://doaj.org/article/aa7b624b6bcf4104aeee5457629d6345
Autor:
Ivan Cardoso Sá, Renato de Brito Sanchez, Maria Helena Veloso Salgado, Gisele Carolina Marquardt
Publikováno v:
Revista Eniac Pesquisa, Vol 12, Iss 1, Pp 28-44 (2023)
O presente estudo analisou as ações de Responsabilidade Socioambiental em uma Instituição de ensino superior (IES), no Município de Guarulhos, Estado de São Paulo. Para tanto, utilizamos o Modelo de Avaliação ISE B3 Versão 2020 aplicada a IE
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https://doaj.org/article/ea350949759648b888e7599c0501f4e0