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pro vyhledávání: '"Insertion professionnelle"'
Publikováno v:
Quality Advancement in Nursing Education, Vol 10, Iss 3 (2024)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/faab70d01b1c41b9bca0c968928531c8
Autor:
Jean-Pierre Pelletier
Publikováno v:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 43, Iss 3 (2021)
Le présent article traite d’une recherche qualitative-interprétative (Savoie-Zajc, 2018), réalisée selon une approche collaborative (Desgagné, 2001) avec des enseignant∙e∙s en insertion professionnelle du Québec (Canada). L’étude met
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0cbfd6f6fd774d8aaa2a66b88b0c4702
Autor:
Carrier-Fraser, Martine
L'insertion professionnelle des enseignantes et des enseignants, au Québec comme ailleurs en Occident, est une période caractérisée par une forte attrition du nouveau personnel (Ingersoll, 2012; Kelly et al., 2019; Martel et al., 2003). Plusieurs
Externí odkaz:
https://hdl.handle.net/20.500.11794/143385
Autor:
Fomen, Alice
Titre de l'écran-titre (visionné le 29 février 2024)
Cette recherche qualitative porte sur des pratiques pédagogiques du personnel enseignant issu de l'immigration exerçant au sein des écoles élémentaires et secondaires de langue frança
Cette recherche qualitative porte sur des pratiques pédagogiques du personnel enseignant issu de l'immigration exerçant au sein des écoles élémentaires et secondaires de langue frança
Externí odkaz:
https://hdl.handle.net/20.500.11794/136503
Publikováno v:
Revue Marocaine de l'Entrepreneuriat, de l'Innovation et du Management, Vol 4, Iss 2, Pp 1-21 (2019)
Le présent travail vise à analyser les déterminants de l’insertion professionnelle des jeunes au Bénin. Il a été réalisé sur 3338 jeunes béninois âgés de 15-29 ans extrait de la base de données de l’Enquête sur la Transition de l’E
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/38f273d3994449d88d57595a6227bd8d
Autor:
Fodié Tandjigora
Publikováno v:
Cadernos de Estudos Africanos, Vol 37, Pp 113-133 (2019)
Cet article vise à définir les contours de l’émigration des diplômés maliens de l’enseignement supérieur. Il se concentre sur l’étude des titulaires d’un master ou d’un doctorat, nés au Mali, y ayant effectué une partie de leur cur
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https://doaj.org/article/8c29ab740cae4f02964d6b750504ce5b
Publikováno v:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 42, Iss 1 (2020)
Cet article s’intéresse à la qualité de l’insertion professionnelle des diplômé·e·s de la HEP-VS. Une analyse quantitative de données empiriques issues d’une enquête par questionnaire démontre que l’insertion professionnelle des ré
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f2d29f826b064d44abb81e9014050b97
Autor:
Thibault Coppe, Isabel Raemdonck, Virginie März, Michaël Parmentier, Quentin Brouhier, Stéphane Colognesi
Publikováno v:
Mesure et Évaluation en Éducation, Vol 43, Iss 3 (2020)
Cette étude présente la conception et le processus de validation d’un instrument de mesure de la socialisation au travail des enseignants débutants. Un total de 1487 enseignants de différents niveaux d’enseignement obligatoire ont été inter
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https://doaj.org/article/d21e977ce31d4dd683b03ef8366fcadd
Publikováno v:
Revue Marocaine de l'Entrepreneuriat, de l'Innovation et du Management, Vol 3, Iss 1, Pp 1-17 (2018)
Le chômage et l’insertion professionnelle des jeunes en particulier des diplômés représentent une inquiétude commune à tous les pays y compris le Maroc. C’est ainsi que la conjoncture actuelle démontre une grande inquiétude des acteurs du
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https://doaj.org/article/9084fc4ec9394f799fc3a3f817e9c820
Autor:
Mehdi Le Petit-Guerin, Khalid Eljim
Publikováno v:
Populations Vulnérables, Vol 4, Pp 95-113 (2018)
Entre études supérieures, exclusion, intérim, chômage et réorientation, l’insertion professionnelle des jeunes est un processus de moins en moins linéaire et prévisible. Les récents débats autour de la « désincitation au travail » ont e
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https://doaj.org/article/e7788d848080445ab17024f3a1d3452b