Soutenir le jeune et son projet : les logiques éducatives parentales à l’épreuve de l’insertion professionnelle

Autor: Marie-Clémence Le Pape, Nicolas Charles, Mickaël Portela, Elise Tenret

Publikováno v: Revue française des affaires sociales
Revue française des affaires sociales, 2019
Revue française des affaires sociales, 2019, Un regard renouvelé sur les ressources des jeunes : ressources matérielles, soutien, accès aux capacités, 2, pp.119-142. ⟨10.3917/rfas.192.0119⟩
Revue française des affaires sociales, La documentation française, 2019, pp.119-142. ⟨10.3917/rfas.192.0119⟩
Revue française des affaires sociales, La documentation française, 2019, Un regard renouvelé sur les ressources des jeunes : ressources matérielles, soutien, accès aux capacités, pp.119-142. ⟨10.3917/rfas.192.0119⟩

International audience; Much research has been done on the subject of the strong insistence made on French young people to study without pause, leading them to enter the labour market immediately, conditioning their long-term social and professional

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8a52432828f532de9d37c1a6dde2a2ff
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02112875

Career Center : à la croisée de la formation et de l’individualisation

Autor: Bondis, Jean-Baptiste

Publikováno v: Gestion et management. 2018

Career is a very important topic in a lot of countries, and Japan is no exception. The economic crisis that came after the explosion of the speculative bubble in the nineties have sparked a growing awareness among the companies, the government but al

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::9db6942465567a2e2c43046ef51b0c91
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01916439/file/Bondis_M2R_Japonais+annexes.pdf

Quand on n'a « que » le diplôme... Les jeunes diplômés et l'insertion professionnelle

Autor: DELÈS, Romain

Publikováno v: Presses universitaires de France, pp.244, 2018, Education et société, 978-2-13-078694-8. ⟨10.3917/puf.deles.2018.01⟩

Malgré des niveaux d’études élevés, les jeunes éprouvent des difficultés grandissantes à trouver leur place sur le marché du travail. Fruit d’une enquête sociologique auprès des diplômés de l’enseignement supérieur à la recherche

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e5563823df395337245d0958a9382acb
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01771517

Parcours d’études et insertion professionnelle des docteurs : quand doctorat n’est pas synonyme d’emploi

Autor: Jaoul-Grammare, Magali

Publikováno v: Étudier le devenir professionnel des docteurs. Groupe de travail sur l'enseignement supérieur
Étudier le devenir professionnel des docteurs. Groupe de travail sur l'enseignement supérieur, pp.75-86, 2016
Étudier le devenir professionnel des docteurs. Groupe de travail sur l'enseignement supérieur, 2, pp.75-86, 2016

International audience; De nombreuses enquêtes rendent compte du devenir professionnel des docteurs et témoignent de façon récurrente de leurs difficultés d'accès à l'emploi stable. Devant leur multiplicité, le Groupe de travail sur l'enseign

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::70e5c15238f1bf27e60d3540f0a5feaa
https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01763853

Lycéen aujourd’hui, travailleur demain !: A l’heure des digital native, comment proposer un accompagnement personnalisé aux usagers, de leur entrée au lycée à leur statut d’alumni ?

Autor: Meunier, Jean-Marc

Publikováno v: L'administré connecté
L'administré connecté, Developpement institute International, Sep 2015, Paris, France

National audience; Nous présentons dans cette conférence le projet TIFANI. Celui-ci propose ainsi un véritable changement paradigmatique, centré sur l’usager, permettant d’intégrer aux dispositifs de formation et d’accompagnement la réali

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2baa5a7bbfbfa66bfbe9b46463869f69
https://hal-univ-paris8.archives-ouvertes.fr/hal-01423566