Cambios en el paradigma del diseño arquitectónico, gracias al método Clear Code Architecture® = Changes in the architectural desing pardigm, thanks to the Clear Code Architecture® method

Autor: Blanca Fernández Contreras, Maximià Torruella

Publikováno v: Anales de Edificación, Vol 6, Iss 1, Pp 24-32 (2020)

Clear Code®, la herramienta que garantiza una arquitectura universal. Con el objetivo de asegurar la igualdad de cualquier persona en el uso del entorno construido, nace Clear Code Architecture®. Se trata del primer método que estudia todas las ne

Externí odkaz: https://doaj.org/article/0ceb4fc2e2024cb3b3cf47f75cc02da1

Una propuesta de modelo educativo para las organizaciones exponenciales

Autor: José Antonio Álvarez López, Ricardo Sampablo Buezas

Publikováno v: Tecnología, Ciencia y Educación, Iss 17 (2020)

La sociedad, las empresas y los profesionales actuales se encuentran en un complejo proceso de transformación, con la necesidad de incorporarse a un nuevo contexto digital empresarial, inherente a la transformación digital de las organizaciones, qu

Externí odkaz: https://doaj.org/article/f97d303b681942379bdd3b14387e612d

Análisis de la vulnerabilidad a la disrupción del sector asegurador en Colombia y el diseño del modelo de negocio para un nuevo sector de seguros personales en el país

Autor: Cortés Urquijo, Josemaría

Publikováno v: Séneca: repositorio Uniandes
Universidad de los Andes
instacron:Universidad de los Andes

Trabajo de Grado para Optar por el Titulo de Maestría en Gestión de la Innovación Tecnológica Análisis de la realidad del sector seguros en Colombia y el diseño de una nuevo modelo de negocios para el futuro Es una tormenta perfecta para una de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::180ae7940bdf6c2a3b7c0cf7b5193695

Study on leadership and innovation: clues for success in technology-related startups

Autor: Abadía, Alberto

Publikováno v: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Addi: Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
Universidad del País Vasco
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
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This article tests different theories, as proposed by the author (Abadia 2016) and by reputed researchers such as Porter (1985), Christensen (1997) and Tellis (2006), on why some technology-related startups are successful in fast-changing environment

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::563f49a5af8e6679a7325e2efe3a63bc
http://hdl.handle.net/10810/52007

Cursos en línea masivos y abiertos (MOOC): ¿un cambio de paradigma en la educación global?

Autor: Robert W. Robertson, Carlos Tasso Eira de Aquino

Publikováno v: Tecnología, Ciencia y Educación, Iss 1 (2015)

Los cursos on-line masivos en abierto o «MOOC» son el eslogan actual del sec­tor de la educación en línea. Muchos ven los MOOC como la representación de una «innovación disruptiva» que va a cambiar la educación. Hay muchos partidarios y m

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