Zobrazeno 1 - 10
of 31
pro vyhledávání: '"Inna Chervinska"'
Publikováno v:
Journal of Vasyl Stefanyk Precarpathian National University, Vol 10, Iss 1, Pp 216-224 (2023)
The authors, based on the analysis of psychological and pedagogical literature, summarizing the results of the study of the experience of cooperation between teachers and students in the educational process of an educational institution, highlighted
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/170e13ac4db44030b981d691028c1637
Autor:
Inna Chervinska, Andrii Chervinskyi
Publikováno v:
Journal of Vasyl Stefanyk Precarpathian National University, Vol 5, Iss 1, Pp 120-127 (2018)
The article describes the factors and indicators of sustainable development of mountain areas. The authors analyse the experience of foreign countries in the educational and socio-cultural activities of the inhabitants of the mountains, determine the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5e23bd3846f64fd6ab0465280a101ce8
Publikováno v:
Journal of Vasyl Stefanyk Precarpathian National University, Vol 4, Iss 1, Pp 79-86 (2017)
The article reveals the peculiarities of the ethnic identity of pupils in school socio-cultural space in the mountain school of Carpathian region. In general, the term “region” as socio-cultural space is generally accepted and a regional approach
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f3a7c22153544c0085e8d4f02dcc7cfe
Autor:
Inna Chervinska
Publikováno v:
Osvìtnìj Prostìr Ukraïni, Vol 0, Iss 2, Pp 27-32 (2017)
Розкрито особливості виховання школярів в умовах етнічного середовища Карпатського регіону, здійснено аналіз основних проблем і персп
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1607d5566f194f7095585964effe5f76
Autor:
Inna Chervinska
Publikováno v:
Osvìtnìj Prostìr Ukraïni, Vol 0, Iss 1, Pp 102-107 (2017)
У статті розкриваються особливості виховання школярів в умовах етнічного середовища Карпатського регіону. Автор аналізує проблеми та
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/289a90b857ee42a2b090107d8f13bf1d
Autor:
Inna Chervinska
Publikováno v:
Osvìtnìj Prostìr Ukraïni, Vol 0, Iss 4, Pp 186-191 (2017)
У статті розкривається вплив соціокультурного середовища на формування особистості, аналізуються особливості практико зорієнтованог
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c534c2f1426947f688ac2e23d5818b60
Autor:
Inna Chervinska
Publikováno v:
Academic Notes Series Pedagogical Science. 1:18-23
The article reveals the axiological principles of professional activity of teachers of mountain schools in the Ukrainian Carpathians region, points to the leading ways of their formation The authors identify the essential characteristics of professio
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7b4264f2425e8815178412beb5e036a4
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2022-1-203-18-23
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2022-1-203-18-23
Autor:
Inna Chervinska
Publikováno v:
Pedagogical Education:Theory and Practice. :94-104
У статті розкривається сутність кластерного підходу до становлення і розвитку інноваційних закладів загальної середньої освіти в умов
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::65ae7e89a1fcac868f2af1887385fd36
https://doi.org/10.32626/2309-9763.2021-31-94-104
https://doi.org/10.32626/2309-9763.2021-31-94-104
Publikováno v:
Revista Amazonia Investiga. 10:138-148
The article highlights the theoretical and applied aspects of health philosophy phenomenon in the traditional culture of the mountainous regions of the Ukrainian Carpathians. Based on the elaboration of philosophical, psychologico-pedagogical literat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::393701f3c207ac59abe9cbcca426c980
https://doi.org/10.34069/ai/2021.44.08.13
https://doi.org/10.34069/ai/2021.44.08.13
Autor:
Maria Klepar, Inna Chervinska
Publikováno v:
Journal of Vasyl Stefanyk Precarpathian National University, Vol 1, Iss 2-3, Pp 105-108 (2015)
The main problem resolution for the upbringing of the youth in complicated modern social-economic conditions of the Eastern Carpathians needs the universal scientific comprehension of history theory and practice of national pedagogy, the recognition
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/89bead41d6a74d94ae74c6fa600d361a