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Autor:
Ana Isabel Diez, Andoni Bueno, Pilar Lopetegui, Itziar Vergara, Jazmina Núñez, Inmaculada Sanchez C, Kalliopi Vrotsou, Iñaki Martín-Lesende
Publikováno v:
Journal of Gerontology & Geriatric Research.
The detection of frailty in a community setting requires tools that assess the early stages of functional decline. For this reason, it is important to have adequate scales to assess instrumental activities of daily living (IADL). The objective of thi
Publikováno v:
INFAD, Vol 1, Iss 2 (2021)
O ambiente linguístico e cultural é determinante para o desenvolvimento de uma língua, particularmente para a criança bilingue. Se o contexto é favorável ao bilinguismo, a aquisição de uma outra língua torna-se uma competência positiva na v
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/660a45b125a24e1388397398f9bc3852
Publikováno v:
INFAD, Vol 1, Iss 2 (2021)
A quantidade e qualidade de input recebido dos pais é fundamental para que as crianças produzam output, elas recebem informação, processam a informação recebida e produzem conhecimento. Lundquist-Mog e Widlok (2015) mencionam a investigadora Ga
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https://doaj.org/article/b5a989100ef54285818d050f031fe7f6
Publikováno v:
Educar em Revista, Iss 59, Pp 97-122 (2016)
Resumen El presente artículo trata de analizar un campo emergente en los nuevos diseños psico-instruccionales desde el punto de vista inclusivo. La incertidumbre y los vertiginosos cambios que se están produciendo en la sociedad en general y en el
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https://doaj.org/article/75f4a440b4d44e3a8cb0975cf4f5e798
Publikováno v:
INFAD, Vol 5, Iss 1, Pp 45-56 (2014)
Os Acidentes Vasculares Cerebrais (AVC), são a maior causa de morbilidade e mortalidade prematura nos países desenvolvidos. A sociedade e as alterações dos seus hábitos de vida, têm criado condições ao aparecimento de maior número de AVC, em
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https://doaj.org/article/e5fff2aa538b4249bfca6d9632d5570e
Publikováno v:
INFAD, Vol 3, Iss 1, Pp 179-192 (2014)
In this paper aims to study the figure of ILSE (Interpreter Spanish Sign Language) not only as a potential resource that promotes inclusion of students with hearing disabilities in the school setting (Sánchez Casado Merino Benítez, 2009) but trying
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https://doaj.org/article/27b8c46d5fe84941ab8b04fb49e1efda
Publikováno v:
INFAD, Vol 3, Iss 1, Pp 165-178 (2014)
The temporal and spatial concepts are complex concepts both “teaching “ and “learning “. Today it is still an emerging field for educational innovation since their approach requires us to look multimodal ad hoc garner a dialectic between a ch
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https://doaj.org/article/ff7d25cc60a34bcea3ae68f373ba0a67