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pro vyhledávání: '"Initial vocational training"'
Autor:
Oleg Kurdes
Current Regulations on Central Expert Qualification Commission under the Ministry of Justice of Ukraine and certification of forensic experts establishing the procedure for conducting professional training of forensic experts have been analysed. Nece
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::21afdece8ae1e24bf00b25da38093d11
https://dspace.rsu.lv/jspui/handle/123456789/8307
https://dspace.rsu.lv/jspui/handle/123456789/8307
Autor:
Petric, Iurie
The integrated study TVE curriculum subjects is an imperative of modern education, fulfilled by combining the knowledge obtained in fundamental and specialty disciplines, which will make a significant contribution to the education of technicians and
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::688e92ad51207da3a323709350d32e80
Publikováno v:
Éducation et Socialisation, Vol 62 (2021)
Cet article illustre la manière dont le travail peut être mobilisé en formation professionnelle initiale, dans le cadre de situations de formation hybrides dans des ateliers technologiques d’école. Il mobilise le cadre conceptuel de la didactiq
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2afcc6190971eb8bf0ac721ad592ba7a
http://journals.openedition.org/edso/17319
http://journals.openedition.org/edso/17319
Autor:
Neu, Ariane
Publikováno v:
Bielefeld : wbv Media 2021, 332 S.-(Berufsbildung, Arbeit und Innovation-Dissertationen / Habilitationen; 63)-(Dissertation, Universität Hagen)
Berufsbildung, Arbeit und Innovation-Dissertationen und Habilitationen
Berufsbildung, Arbeit und Innovation-Dissertationen und Habilitationen
Die Zahl der Abiturient*innen in Deutschland ist in den letzten Jahrzehnten kontinuierlich gewachsen. Diese hochschulzugangsberechtigten Schulabsolvent*innen nehmen in der Mehrzahl ein Hochschulstudium auf und schätzen den beruflich-betrieblichen Bi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1417ee9ace72dc482a637480ca514a83
Akademický článek
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Autor:
Dastugue, Laurent
Alors que le principe d’une alternance entre les différentes temporalités de la formation professionnelle initiale des enseignants est relevé comme une nécessité, de nombreux travaux soulignent une « cassure » entre les expériences vécues
Externí odkaz:
http://www.theses.fr/2017TOU20111/document
Autor:
Nicole Bénaïoun-Ramirez
Publikováno v:
Éducation et didactique. 8:95-109
La formation professionnelle des Professeurs des Écoles connaissant de profondes transformations, il est essentiel d’analyser les pratiques et les représentations de professeurs débutants. Cet article est une étude de cas (entretiens et pratiqu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e22481a9774bad53f6bd95485dea3fff
https://doi.org/10.4000/educationdidactique.2086
https://doi.org/10.4000/educationdidactique.2086
Autor:
Dastugue, Laurent
Publikováno v:
Education. Université Toulouse le Mirail-Toulouse II, 2017. Français. ⟨NNT : 2017TOU20111⟩
While the principle of an alternation between the different temporalities of initial teacher training is noted as a necessity, many studies point to a "break" between the experiences experienced by novice teachers (NT) in the university center and th
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::14c0c6e51979e93e01b23920253189ed
https://theses.hal.science/tel-02157929
https://theses.hal.science/tel-02157929
Autor:
Laurent Veillard
Publikováno v:
Congrès SSRE : Où s’arrête l’école ?
Congrès SSRE : Où s’arrête l’école ?, Université de Lausanne, 2016, Lausanne, Suisse
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 39, Iss 3 (2018)
Congrès SSRE : Où s’arrête l’école ?, Université de Lausanne, 2016, Lausanne, Suisse
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 39, Iss 3 (2018)
Depuis la période des révolutions industrielles et politiques, de nombreux états ont élaboré des systèmes de formation professionnelle initiale avec des structures spécifiques. Dans cet article, on analyse les discours des grandes organisation
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::88527f1fcb25755e235f81e093d68baf
Publikováno v:
Hochschule und Weiterbildung (2015) 1, S. 27-31
Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)
Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)
Hochschule und Weiterbildung (2015) 1, S. 27-31
Im Fokus der Bemühungen einen steigenden Fachkräftebedarf zu bedienen, stand in den letzten Jahren die Erhöhung der Akademikerquote. Aktuelle Projektionen der Arbeitsmarktentwicklung zeigen jedo
Im Fokus der Bemühungen einen steigenden Fachkräftebedarf zu bedienen, stand in den letzten Jahren die Erhöhung der Akademikerquote. Aktuelle Projektionen der Arbeitsmarktentwicklung zeigen jedo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dc9dd8e245be68934401d17070f202c1