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Autor:
Sara Sabrina Tomalá Tejada
Publikováno v:
Ciencia y Educación (2024)
Actualmente, muchos niños en la primera infancia enfrentan dificultades para adquirir nociones musicales combinadas con actividades pedagógicas que promuevan el desarrollo del lenguaje. Con el objetivo de abordar estas necesidades, se implementó u
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https://doaj.org/article/22b67732594240e497ced3c6e7ed4ec7
Autor:
Hiramnia Mabel Sánchez Acosta, Alberto Bautista Sánchez Oms, Juan Manuel Perdomo Ogando, Antonio Jesús Pérez Sierra
Publikováno v:
Ciencia y Educación, Vol 5, Iss 11 (2024)
La iniciación deportiva se ha convertido en un eslabón fundamental para el ingreso de los menores a la práctica de una modalidad en cualquier ámbito del deporte, sin embargo, la relación dialéctica entre los factores biológicos internos y los
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https://doaj.org/article/8049282a06b040b2942c5064ab9d64e7
ESTRATEGIAS PARA INICIAR LA DOCENCIA DURANTE LA PANDEMIA: DE LAS IMPOSIBILIDADES A LAS POSIBILIDADES
Publikováno v:
Imagens da Educação, Vol 14, Iss 3 (2024)
Esta convocatoria temática tiene como objetivo reunir artículos que reflexionen sobre las cuestiones de iniciación a la docencia durante la pandemia de covid-19, en un movimiento de resistencia y supervivencia de la escuela, del profesor y del fut
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https://doaj.org/article/d173f524d5514b2087f8003dccc4fb28
Publikováno v:
Movimiento Científico, Vol 17, Iss 2 (2024)
Las alteraciones en el sueño presentan una marcada prevalencia en los estudiantes universitarios, el nivel de calidad del sueño y el VO2 máx en los estudiantes universitarios, se ha convertido en una temática de estudio de vital importancia ya qu
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https://doaj.org/article/dfaa5f0c2b034ea59983cba2f0a42c1b
Publikováno v:
Revista de Iniciação à Docência, Vol 9, Iss 1 (2024)
Este artículo relata la experiencia didáctica en la iniciación a la práctica pedagógica de las titulaciones de magisterio de primaria en el marco del programa de la Comisión Europea que promueve la movilidad tanto de los estudiantes como de los
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https://doaj.org/article/17e1056f76764ce3bd388cca765e0fb2
Publikováno v:
Ciencia y Educación (2024)
La iniciación deportiva es considerada, como una modalidad de enseñanza aprendizaje muy importante para lograr del practicante una persona más plena y preparada para la vida, pero independientemente de la importancia de esa formación es important
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https://doaj.org/article/c02617b777c74b40a726d4bf05db4b6f
Autor:
Narciso Santos Yanguas
Publikováno v:
Espacio, Tiempo y Forma. Serie II, Historia Antigua, Iss 36, Pp 115-144 (2023)
Las cabezas cortadas (exentas) no se asocian a los sacrificios humanos recogidos por Estrabón como figuración de los enemigos muertos en combate sino que podrían representar a los antepasados de cada uno de los centros de población de la Asturias
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https://doaj.org/article/d968e903fa8945769c04c4e8dc7bf88a
Publikováno v:
Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, Vol 7, Iss 12, Pp 14-28 (2023)
El objetivo del estudio fue evaluar el alcance de una intervención en el desarrollo de habilidades musicales, previo a la ejecución de un instrumento, por medio de la cognición musical corporeizada, en niños y niñas menores de nueve años de una
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https://doaj.org/article/ed92be8478b745119af36a8602190847
Autor:
Elza Ferreira Cruz
Publikováno v:
Revista de Educación Religiosa, Vol 2, Iss 7 (2023)
Desde el Concilio Vaticano II, con la recuperación del catecumenato, y el camino teológico-pastoral de la Iglesia, desde finales del siglo XIX hasta nuestros días, los procesos de Iniciación a la Vida Cristiana han estado en el centro de la refle
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https://doaj.org/article/36d6748e06ed434988a9abc8721c0c24
Publikováno v:
Praxis Educativa, Vol 27, Iss 3 (2023)
Este resumen recupera los resultados de una investigación que tuvo como objetivo indagar en las posibles relaciones entre las trayectorias de vida de los/as profesores/as principiantes de Educación Física (EF), los procesos de formación y los des
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https://doaj.org/article/c39243c16fb246c784802cbe2c0be835