De lo infraordinario a lo extraordinario. Trazos para una conceptualización arquitectónica

Autor: Nuria Vallespín Toro, Enrique Solana Suárez, Carmelo Vega de la Rosa

Publikováno v: EGA, Vol 24, Iss 36, Pp 210-221 (2019)

Este artículo nace a partir de una observación asombrada de lo usual, de lo habitual, de lo ordinario, y aún más profundo: de lo infra-ordinario. En arquitectura, la apropiación e instrumentalización de lo cotidiano se ha convertido en los últ

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Pupitres a la intemperie: ¿Cómo las restricciones en el contexto pandémico han condicionado el proceso de creación en la formación docente?

Autor: Jové Monclús, Glòria

Publikováno v: Revista GEARTE; v. 8, n. 3 (2021): Proposições educativas e formativas em arte: do (im)previsível dessas composições aos arranjos e invenções de uma aula

Neste texto apresentamos uma experiência de formação de professores que surgiu das restrições geradas em um contexto pandêmico ocasionado pelo COVID-19 e da impossibilidade de desenvolver parte da formação em formato presencial em salas de au

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https://seer.ufrgs.br/gearte/article/view/116796

Testimonio, prosa, poesía

Autor: Claudio Martyniuk

Publikováno v: Revista Derecho del Estado, Iss 32 (2014)

Hay una poética en el lenguaje conceptual, entre la cultura literaria y la cultura científica, entre estética y epistemología, que tensa y talla singularidades, que interpela y modela sensibilidades, que aún abona resistencias, pliegues crítico

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Una metodología nómade

Autor: María Fernanda Gallardo Hernández

Publikováno v: INDEX Revista de Arte Contemporáneo, Iss 05 (2018)

espanolPor medio del caso de estudio “Kaminante (KNT)”, un proyecto de creacion artistica contemporanea en America Latina, de la mutual creativa ecuatoriana “papelito no mas es”,[1] confio en exponer la metodologia nomade que concreto la exis

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https://doi.org/10.26807/cav.v0i04.123

Apprendere camminando. Il metodo della Jane’s Walk per riscoprire San Lorenzo

Autor: Mattogno, Claudia, Borucka, Justyna

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http://hdl.handle.net/11573/1429046