Zobrazeno 1 - 10
of 33
pro vyhledávání: '"Information technology and software course"'
Autor:
Taşdöndüren, Tuba
Yüksek Lisans Tezi
Bu araştırmanın amacı ortaokul öğrencilerinin bilişim teknolojileri öz-yeterlik algıları ile kodlamaya yönelik tutumlarını çeşitli değişkenlere göre incelemek ve ortaokul öğrencilerinin bilişim teknolojil
Bu araştırmanın amacı ortaokul öğrencilerinin bilişim teknolojileri öz-yeterlik algıları ile kodlamaya yönelik tutumlarını çeşitli değişkenlere göre incelemek ve ortaokul öğrencilerinin bilişim teknolojil
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::935b091a91a3fbc5e5360ffdce0c6502
https://hdl.handle.net/20.500.12452/7171
https://hdl.handle.net/20.500.12452/7171
Publikováno v:
Volume: 16, Issue: 2 301-321
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 16, Iss 2, Pp 301-321 (2020)
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 16, Iss 2, Pp 301-321 (2020)
Öğretmenler sınıf içerisinde tasarlanan programları uygularlar. Öğretmenlerin alan ve/veya o alanın öğretimine yönelik görüşleri programın uygulanma şeklinde belirleyici olabilir. Dolayısı ile öğretmenlerin görüşleri dersin i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8c3dbbc2fe631513562bd995d54be42a
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/56187/665725
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/56187/665725
Autor:
Toklu, Ebru
Tarihte büyük olayların arkasındaki kişilerin karakteristik özelliklerine ve yaşantılarına bakıldığında hepsinin üstün yetenekli bireyler oldukları görülmektedir. Önemli gelişmelerin arkasındaki bu kişilerin eğitimi, geçmişte
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d08f920d0766d29b4acb40f1aa7b2d7c
http://hdl.handle.net/11452/9929
http://hdl.handle.net/11452/9929
Autor:
Aytekin, Musa
Bu çalışmanın amacı 2018 yılında öğretim programı güncellenen Bilişim Teknolojileri ve Yazılım (BTY) dersinin uygulanma düzeyini, öğretmen ve öğrenci açısından yaşanılan sorunları ve üretilen çözümleri belirlemektir. Ara
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::a4a98748248dcbaeabfb2182f6a3739f
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/690005
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/690005
Autor:
Göncü, Asli
Bu çalışmanın amacı, bilişim teknolojileri ve yazılım dersi öğretmenlerinin kodlama eğitimine yönelik düşünce ve görüşlerini incelemektir. Bu doğrultuda 2016-2017 öğretim yılı bahar dönemi Bolu il merkezi, Mengen, Dörtdivan,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::f5878ea8d187ab4423a7e82aa26e4120
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/596226
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/596226
Autor:
Sezer, Cem
Bu araştırmanın amacı bir öğretim- yönetim sistemi uygulaması olan Eğitim Bilişim Ağı (EBA) ders ortamının e- öğrenmeye yönelik tutuma, bilişim teknolojileri ve yazılım dersi eğitimine yönelik başarı ve öğrenci güdülenmesi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::d95c18af2696bd10953a9749cbaffefd
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/296009
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/296009
Autor:
Çetinkaya, Haci Nurşat
Bu çalışmanın amacı; ülkemizde zorunlu olarak Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersini alan 5. sınıf düzeyindeki öğrencilerin, dersin öğretmen rehber kitabındaki etkinliklerin yapılması sonucunda bilgi işlemsel düşünme becerile
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::7ae75249bf076f7323736a4cd11f89ed
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/109751
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/109751
Autor:
Gül, Demet
Bu araştırmanın amacı geçerli ve güvenilir bir programlamaya yönelik tutum ölçeği geliştirerek öğrencilerin programlamaya yönelik tutumlarını cinsiyet ve sınıf düzeyi açısından incelemek ve öğrencilerin programlamaya yönelik
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::91f3ccaf59e3ac335c6de1eedefffb64
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/596188
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/596188
Autor:
Torun, Eda
Teknolojinin gelişim hızı dikkate alındığında, yetiştirmekte olduğumuz çocukların mezun olduklarında onları bekleyen dünya ve ülke şartlarının şimdiki ile aynı olmayacağını öngörmek mümkündür. Buna göre, çocuklarımızı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e63d39bdd5e273a762166ec73f39f160
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/473399
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/473399
Autor:
Gençer Kayahan, Esra
Bu araştırmada 5. Sınıf Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi öğretmen rehber kitabındaki etkinliklerin, etkinlik tasarım prensiplerine göre değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla nitel araştırma yöntemine göre desenlenen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::8d3c7c181fc144f1aa24e2aea51f23d0
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/127762
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/127762