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pro vyhledávání: '"Information and Communication Technologies (ICT) eng"'
Orientador: Mariangela Braga Norte
Banca: Cleide Antonia Rapucci
Banca: Dagoberto Buim Arena
A presente pesquisa, de natureza qualitativa, teve por objetivo observar nas relações que graduandos e professores estabelecem com as Tecnol
Banca: Cleide Antonia Rapucci
Banca: Dagoberto Buim Arena
A presente pesquisa, de natureza qualitativa, teve por objetivo observar nas relações que graduandos e professores estabelecem com as Tecnol
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/91182
Autor:
Souza, Mônica Fernandes de.
Orientador: Maria Raquel Miotto Morelatti
Banca: Mônica Fürkotter
Banca: Helena Faria de Barros
A presente pesquisa, qualitativa, de natureza analítico descritiva, vinculada à linha de pesquisa "Práticas e Processos Formativos em
Banca: Mônica Fürkotter
Banca: Helena Faria de Barros
A presente pesquisa, qualitativa, de natureza analítico descritiva, vinculada à linha de pesquisa "Práticas e Processos Formativos em
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/92281
Autor:
Gabini, Wanderlei Sebastião.
Orientador: Renato Eugênio da Silva Diniz
Banca: Maria Elisabette Brisola Brito Prado
Banca: Aguinaldo Robinson de Souza
Banca: Maria Inês Petrucci Rosa
Banca: Silvia Regina Quijadas Aro Zuliani
A presente pesquisa foi real
Banca: Maria Elisabette Brisola Brito Prado
Banca: Aguinaldo Robinson de Souza
Banca: Maria Inês Petrucci Rosa
Banca: Silvia Regina Quijadas Aro Zuliani
A presente pesquisa foi real
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/101988
Autor:
Gabini, Wanderlei Sebastião.
Orientador: Renato Eugênio da Silva Diniz
Banca: Luiz Henrique Ferreira
Banca: Luciana Maria Lunardi Campos
O presente trabalho investiga a inserção da informática no ensino de química, considerando a experiência desenvolvida com
Banca: Luiz Henrique Ferreira
Banca: Luciana Maria Lunardi Campos
O presente trabalho investiga a inserção da informática no ensino de química, considerando a experiência desenvolvida com
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/90882