INFORMAÇÕES HISTÓRICAS DO CÓDICE ATLÂNTICO DE LEONARDO DA VINCI MOBILIZADAS PARA O ENSINO DE GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Autor: Jeová Pereira Martins, Iran Abreu Mendes

Publikováno v: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 7, Iss 20 (2020)

O ensino de Geometria ocupa papel relevante dentre as pesquisas do Campo da Educação Matemática brasileira. Assim, este trabalho de cunho qualitativo tem como objetivo mobilizar informações históricas do Códice Atlântico de Leonardo da Vinci

Externí odkaz: https://doaj.org/article/6f08d9971e4b41b09b87086062cb477a

INFORMAÇÕES HISTÓRICAS DO CÓDICE ATLÂNTICO DE LEONARDO DA VINCI MOBILIZADAS PARA O ENSINO DE GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Autor: Iran Abreu Mendes, Jeová Pereira Martins

Publikováno v: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; v. 7 n. 20 (2020): Número Especial-IV Seminário Cearense de História da Matemática; 392-405
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
instacron:UECE
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 7, Iss 20 (2020)

O ensino de Geometria ocupa papel relevante dentre as pesquisas do Campo da Educação Matemática brasileira. Assim, este trabalho de cunho qualitativo tem como objetivo mobilizar informações históricas do Códice Atlântico de Leonardo da Vinci

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e6fe9235fb838fe54740ad91aac189b0
https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/3458

Múltiplos usos de espécie vegetais pela farmacologia Guarani através de informações históricas

Autor: Francisco Silva Noelli

Publikováno v: Diálogos, Vol 2, Iss 1 (2017)

A pesquisa histórica pode desempenhar um importante papel no desenvolvimento de estudos de etnofarmacologia, ampliando a capacidade de coleta de dados sobre as plantas empregadas como remédios, bem como os métodos curativos e os seus significados.

Externí odkaz: https://doaj.org/article/9fb556620c704b0c9b11570d308873ff

Atividade sobre sistemas de numeração baseada em informações históricas: uma proposta de ensino para os anos iniciais do ensino fundamental

Autor: da Silva, Eliane Siviero, Trivizoli, Lucieli Maria

Publikováno v: ACTIO: Teaching in Sciences; v. 3, n. 3 (2018); 336-357
ACTIO: Docência em Ciências; v. 3, n. 3 (2018); 336-357
Actio (Curitiba)
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR

The article presents the results of a master's research developed in the Graduate program in Education for science and Mathematics of the State University of Maringá - UEM, concluded in the year 2017. The work intended to investigate the potential o

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::aa955d6a24e6582a1b9ba157f317daf3
https://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/7704

Construindo informações históricas sobre a formação de professores: as Escolas Normais La Salle de Canoas e de Cerro Largo

Autor: Orth, Miguel Alfredo

Publikováno v: Mouseion; n. 7 (2010); p. 42-63
Mouseion (Canoas)
Centro Universitário La Salle (Unilasalle)
instacron:UNILASALLE

This article is the result of a research situated in the field of history of education and has as goal to investigate the historical process of constitution of the courses of formation of teachers in the La Salle network, taking special interest in t

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9ca7be6928719c0d6fef63d7c5822d30
https://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/Mouseion/article/view/163