Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Informática em educação"'
Publikováno v:
Espaço Pedagógico, Vol 26, Iss 2, Pp 395-409 (2019)
Devido ao crescente uso dos mais diversos aparatos tecnológicos na sociedade atual e às possibilidades que estes podem trazer para a educação, este artigo traz uma reflexão acerca dos desdobramentos da informática no contexto da educação bras
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5bd187e38fa645ec87d7faebe4735ed6
Autor:
Paulo Antonio Pasqual Júnior
Publikováno v:
AtoZ: Novas Práticas em Informação e Conhecimento, Vol 6, Iss 1, Pp 26-30 (2017)
Introdução: As tecnologias têm transformado a maneira como as pessoas vivem e se relacionam com o conhecimento, trazendo subsídios para a potencialização de processos de ensino-aprendizagem. Uma alternativa, nesse sentido são os projetos de ap
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6639b363698d4d77adf0e946bbff33eb
Autor:
Porfírio Amarilla Filho
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 27, Iss 2, Pp 41-72 (2011)
Este artigo aborda a Educação a Distância a partir da influência dos ambientes virtuais. Suas exigências, suas relações técnico-pedagógicas necessárias e os pressupostos necessários aos processos ensino e aprendizagem a partir da utilizaç
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e70042e2234c4c9aa092868733ea20a1
Autor:
Vitor Carvalho
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Diversas abordagens para recomendação personalizada de conteúdo em sistemas adaptativos para educação têm surgido. Muitas têm congitado a importância de levar em consider
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::26eed0aa9f05fdbe63c120130f6ac87c
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/21440
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/21440
Publikováno v:
Research, Society and Development, Vol 8, Iss 1, Pp e1181569-e1181569 (2019)
Vivemos em tempos de muita informação considerado como sendo os tempos líquidos por Bauman. Nas escolas da Educação Básica, em geral, há o uso de computação nos processos de ensino e aprendizagem, porém nem sempre as Tecnologias Digitais de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::499b461effde48749f5a2eec3098bc16
https://doi.org/10.33448/rsd-v8i1.569
https://doi.org/10.33448/rsd-v8i1.569
Autor:
Dotta, Edivani Aparecida Vicente [UNESP], Pollo, Natália Fernandes [UNESP], Campos, Juliana Alvares Duarte Bonini [UNESP], Garcia, Patrícia Petromilli Nordi Sasso [UNESP]
Publikováno v:
Currículo Lattes
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Made available in DSpace on 2015-08-06T16:13:41Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012. Added 1 bitstream(s) on 2015-08-06T16:44:55Z : No. of bitstreams: 1 ISSN1679-4605-2012-08-02-144-154.pdf: 255318 bytes, checksum: f457b4780971ee71
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ed53b1ffe2ecc30d5dc6014555838104
http://ojs.unesp.br/index.php/revista_proex/article/view/510
http://ojs.unesp.br/index.php/revista_proex/article/view/510