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pro vyhledávání: '"Informática : Educação"'
Tecnologias digitais e ensino: o ensino de informática auxiliando no processo de ensino/aprendizagem
Publikováno v:
EaD & Tecnologias Digitais na Educação, Vol 5, Iss 7, Pp 103-109 (2017)
Data Processing has presented a growing developing processsingsince its very beginning until this very moment. Brazilian public schools have received many incentives and ways of implementation of Data Processing Classes.However it has been detected l
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4654966c7f1f4954afea78a6a9b54e3a
Publikováno v:
EaD & Tecnologias Digitais na Educação, Vol 4, Iss 5, Pp 52-57 (2017)
The article brings out the big deficit to stimulate the deployment and training of education professionals to deal with technological change use it in your favor all improved devices of the education of children and young Brazilian students seeking i
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/de20a8c6bc1b46e8b670166d37a673ee
Publikováno v:
Caminho Aberto: Revista de Extensão do IFSC, Vol 0, Iss 10 (2019)
O Plano Nacional de Educação (PNE), lançado no ano de 2014, determina diretrizes, metas e estratégias para a política educacional dos próximos dez anos. Este trabalho apresenta um relato de experiência de algumas ações de extensão desenvolv
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f0697a71549b4ffe87821c7a35f66c0c
Autor:
Edivani Aparecida Vicente Dotta, Júlia Vila Verde Brunelli, Rafaella Barbosa Suzuki, Ana Luiza Rossete Maschetto, Juliana Alvares Duarte Bonini Campos, Patrícia Petromilli Nordi Sasso Garcia
Publikováno v:
Revista Ciência em Extensão, Vol 9, Iss 3, Pp 34-42 (2013)
The aim of this study was to evaluate children’s learning outcomes after a face-to-face computer course. The study population was composed by 26 children of both genders, aged between 5 and 7 years old, from the children’s day care - CCI -“Cent
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5cc4b1f1f9fd4e9cb61e2bfd7f588d09
Autor:
Edivani Aparecida Vicente Dotta, Allan Pedro Moreira Pova, Júlia Vila Verde Brunelli, Ana Luiza Rossete Maschetto, Marina Aidar Monteiro da Costa, Juliana Alvares Duarte Bonini Campos, Patrícia Petromilli Nordi Sasso Garcia
Publikováno v:
Revista Ciência em Extensão, Vol 8, Iss 3, Pp 23-33 (2012)
The aim of this study was to evaluate the learning of Senior Citizens after a face-to-face course with the goal of teaching them how to use the internet. The study population was composed of people (n=18), of both genders, aged 50 years or over, from
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ef7eaf60ea934bc8ba40aa71d05409b8
Publikováno v:
Caminho Aberto: Revista de Extensão do IFSC, Vol 0, Iss 10 (2019)
O Plano Nacional de Educação (PNE), lançado no ano de 2014, determina diretrizes, metas e estratégias para a política educacional dos próximos dez anos. Este trabalho apresenta um relato de experiência de algumas ações de extensão desenvolv
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::26c41ade2ec03ac1103bc98ac06cb9bb
https://periodicos.ifsc.edu.br/index.php/caminhoaberto/article/view/2527
https://periodicos.ifsc.edu.br/index.php/caminhoaberto/article/view/2527
Autor:
Diva Lúcia Rodrigues
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2015. Esta dissertação estuda as representações de professores sobre o uso da informática na Educação Infantil, por meio
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bb36b4915ea35b53021e6d6248368a10
https://doi.org/10.26512/2015.05.d.19166
https://doi.org/10.26512/2015.05.d.19166
Autor:
Santos, Amanda Souza
Publikováno v:
Repositório Institucional da UCSUniversidade de Caxias do SulUCS.
Esta pesquisa tem como foco compreender como os professores utilizam o laboratório de informática e os dispositivos móveis – notebooks, tablets e smartphones – na escola, como possíveis mediadores nas práticas pedagógicas. Trata-se de um es
Externí odkaz:
https://repositorio.ucs.br/handle/11338/2254
Autor:
Pinto, Rafael Coimbra
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do SulUFRGS.
A contribução original desta tese é um novo algoritmo que integra um aproximador de funções com alta eficiência amostral com aprendizagem por reforço em espaços de estados contínuos. A pesquisa completa inclui o desenvolvimento de um algorit
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10183/157591
Autor:
Tivir, Cecília Rafael José
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do SulUFRGS.
Atualmente, existem vários recursos para catalogar e disponibilizar objetos de aprendizagem em vários padrões de metadados. No entanto, encontramos um problema relacionado ao armazenamento e recuperação de objetos de aprendizagem. Talvez porque
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10183/157558