Zobrazeno 1 - 10
of 30
pro vyhledávání: '"Inflytande och delaktighet"'
Autor:
Karpö Gustafsson, Ellen, Yaghi, Julia
Title: The interaction between humans and machines: A case study on employee job satisfaction during the implementation of artificial intelligence in the workplace Background & problem discussion: As companies adopt new technologies, ensuring job sat
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-130343
Autor:
Engström, Moa, Högberg, Felicia
The purpose of the study is to contribute more knowledge about how childrensdemocratic influence is expressed in preschool with a particular focus ongathering situations. In the study, we used a qualitative semi-structuredinterview. With an adaptable
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-98543
The aim of this study is to contribute with increased knowledge about how preschool teachers can promote children's influence and participation in physics teaching. To investigate this, a web survey was sent out to preschool teachers in a medium-size
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-96020
Autor:
Fransson, Kristina, Johansson, Malin
Syftet med föreliggande studie är att undersöka förhållningssätt bland förskolläraretill barns fysiska aktivitet i förskolan, samt bidra till förståelse för vilken inverkan den fysiska miljön har på förskolebarns möjligheter till fysi
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-117919
Autor:
lindroos, jennifer, Hagberg, Sara
Studiens syfte är att beskriva hur förskollärare erfar sina möjligheter att påverka barns självkänsla. För att bidra med ökad kunskap och förståelse kring arbetet med att stärka barns självkänsla, då det påverkar barns inflytande och
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-91170
Autor:
lindroos, jennifer, Hagberg, Sara
Studiens syfte är att beskriva hur förskollärare erfar sina möjligheter att påverka barns självkänsla. För att bidra med ökad kunskap och förståelse kring arbetet med att stärka barns självkänsla, då det påverkar barns inflytande och
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______383::398d328271715c6afbf013ff39212554
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-91170
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-91170
Autor:
Reijnow, Bellis
Det finns många studier som utgår från barnperspektiv och makt, men färre som berör pedagogernas agerande utifrån ett maktperspektiv. Därför har jag valt att inrikta mig på material, plats och rum på förskolan, sett ur ett maktperspektiv m
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-46877
Autor:
Balder, Lina, Persson, Sandra
This study aims to find and make visible strategies educators use to enable influence and participations for the children in the schoolyard. The purposewas investigated through an unstructed survey with qualitative questions to give educators space t
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-85035