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pro vyhledávání: '"Ines Heiser"'
Autor:
Ines Heiser
Publikováno v:
Werte der Klassiker – Klassiker der Werte ISBN: 9783847107019
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::482c4aae0e8e9e00f6e3aa79067d27f8
https://doi.org/10.14220/9783737007016.163
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Autor:
Ines Heiser
Publikováno v:
Bamberger Germanistische Mittelalter-und Frühneuzeit-Studien ISBN: 9783863098858
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bf61874194b0945b68ba1f8afe29c904
https://doi.org/10.20378/irb-57743
https://doi.org/10.20378/irb-57743
Autor:
Ines Heiser
Publikováno v:
Sprachgeschichte und Sprachwandel für die Schule: Konzeptionen und Unterrichtsmodelle ISBN: 9783863098483
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1342ec528020bf75aa7a1c66f6719b81
https://doi.org/10.20378/irb-58322
https://doi.org/10.20378/irb-58322
Autor:
Ines Heiser
Publikováno v:
Jahrbuch der Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung. :39-50
Artikelbeginn:[English title and abstract below] Seit der Jahrtausendwende wird in den Kommunikations- und Kulturwissenschaften ein sogenannter pictorial turn bzw. eine ›visuelle Wende‹ diskutiert (vgl. Mirzoeff 1998; ders. 1999; Mitchell 2008).
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fca8080db3c133f57196cbc24e0a255f
https://doi.org/10.21248/gkjf-jb.36
https://doi.org/10.21248/gkjf-jb.36
Autor:
Ines Heiser
In den 1990er Jahren galt handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht als „meistdiskutiertes Paradigma des Literaturunterrichts“ (Kaspar H. Spinner). Während viele Unterrichtsmodelle zeigen, dass diese Methodik sich in der Praxis
Autor:
Eckart Conrad Lutz, Wolfgang Haubrichs, Klaus Ridder, Christiane Ackermann, Frank Bezner, Hartmut Bleumer, Renate Decke-Cornill, Caroline Emmelius, Regula Forster, Anette Gerok-Reiter, Walter Haug, Ines Heiser, Johannes Janota, Ingrid Kasten, Sonja Kerth, Otto Langer, Sandra Linden, Katharina Mertens Fleury, Nine Miedema, Jan-Dirk Müller, Thomas Franz Schneider, Michael Stolz, Gabriel Viehhauser, Annette Volfing
Publikováno v:
Wolfram-Studien (WolfSt) ISBN: 9783503195688
Dieser Band bietet – nach einem grundlegenden Aufsatz von Walter Haug – Beiträge zu fünf Themenkomplexen: Rationalisierung und Verwissenschaftlichung (Frank Bezner), Rationalisierung und literarische Konstruktion (Katharina Mertens Fleury, Sand
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::78e04c98aab61587e03af856eac14fa0
https://doi.org/10.37307/b.978-3-503-19568-8
https://doi.org/10.37307/b.978-3-503-19568-8
Autor:
Andrea Bartl, Corina Erk, Annika Klinge, Martin Kraus, Björn Moll, Christine Schramm, Klaus Vogel, Selmar Schülein, Natalie Moser, Hannah Klima, Felix T. Gregor, Ines Heiser, Felix Lenz, Helmut Koopmann, Mona Harring, Raphael Rauch, Sandra Ludwig, David Ziegenhagen, Jessica Maaßen, Alena Diedrich, Andre Haller, Martin Jörg Schäfer, Brad Prager, Thomas Wortmann, Jörn Glasenapp, Claudia Lillge, null Geschwister Boehringer Ingelheim, Evi Ziegler c/o EDV Fotowerk Huber
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8f7ba29ca664560f64b65047a8ec7456
https://doi.org/10.30965/9783846763643
https://doi.org/10.30965/9783846763643
Autor:
Ines Heiser
Publikováno v:
Verhinderte Meisterwerke ISBN: 9783846763643
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::62fc8b8c266828085a1a41e3a10bd36a
https://doi.org/10.30965/9783846763643_010
https://doi.org/10.30965/9783846763643_010
Publikováno v:
Zeitschrift für Deutsches Altertum und Deutsche Literatur. 134:411-413
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d32ab7d239e329c84ecb438cf9f4b28c
https://doi.org/10.3813/zfda-2005-0017
https://doi.org/10.3813/zfda-2005-0017
Autor:
Ines Heiser
Publikováno v:
Autorität Freidank: Studien zur Rezeption eines Spruchdichters im späten Mittelalter und in der frühen Neuzeit
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a312650f0da476a0a570bf991874f720
https://doi.org/10.1515/9783110938746
https://doi.org/10.1515/9783110938746