Zobrazeno 1 - 10
of 102
pro vyhledávání: '"Industrial engineering teaching"'
Autor:
Roberto Pérez-Rodríguez, Rafael Lorenzo-Martin, Carlos A. Trinchet-Varela, Rolando E. Simeón-Monet, Jhonattan Miranda, Daniel Cortés, Arturo Molina
Publikováno v:
Интеграция образования, Vol 26, Iss 2, Pp 198-215 (2022)
Introduction. Teaching industrial engineering in the second decade of the 21st century requires problem-solving and decision-making competencies oriented towards sustainable development. The growth of information metrics, the Internet of Things, virt
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/71db00d3b14948ab83885c5f60b42783
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Sustainability, Vol 13, Iss 2632, p 2632 (2021)
Sustainability
Volume 13
Issue 5
Sustainability
Volume 13
Issue 5
This paper provides and illustrates a design-based learning (DBL) and outcome-based education (OBE) approach for fostering the innovation, practice, and autonomous learning ability of industrial engineering students. We performed two studies with on
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a541cd964a26c4b15821fd7552da509a
https://www.mdpi.com/2071-1050/13/5/2632
https://www.mdpi.com/2071-1050/13/5/2632
Autor:
Gonzalo Sánchez-Barroso, Francisco Zamora-Polo, Justo García-Sanz-Calcedo, Jaime González-Domínguez
Publikováno v:
Sustainability
Volume 12
Issue 12
Sustainability, Vol 12, Iss 4987, p 4987 (2020)
Volume 12
Issue 12
Sustainability, Vol 12, Iss 4987, p 4987 (2020)
Motivational orientations predispose and condition behaviour, and determine the degree of assimilation of concepts by students during their training stage. Knowing them allows professors to conduct their lessons in order to favour maximum achievement
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1e8fd41bd94d9535a85279a10262c76f
Conference
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Conference
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
De Almeida, Maria Da Glória Diniz [UNESP], Marins, Fernando Augusto Silva [UNESP], Salgado, Andreia Maria Pedro [UNESP], Bittar, Rita De Cássia Da Silveira Marconcini, De Barros, Joséglênio Medeiros, Junior, Antonio Henriquesdearaújo, De Souza Sampaio, Nilo Antonio, Da Fonseca, Bernardo Bastos, Baronto, Gessica Naira Diniz, Côrtes, Andresa Deoclidia Soares
Publikováno v:
Scopus
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Made available in DSpace on 2022-04-29T08:28:32Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2020-01-01 This article aims to present an industrial internship mentoring model for undergraduate industrial engineering education in public universiti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d9c89d16a760f7e587d024b3bfdc9190
Autor:
Diniz de Almeida, Maria Gloria [UNESP], Silva Marins, Fernando Augusto [UNESP], Pedro Salgado, Andreia Maria [UNESP], Silveira Marconcini Bittar, Rita de Cassia da, Medeiros de Barros, Jose Glenio, Araujo Junior, Antonio Henriques de, Souza Sampaio, Nilo Antonio de, Fonseca, Bernardo Bastos da, Diniz Baronto, Gessica Naira, Soares Cortes, Andresa Deoclidia
Publikováno v:
Web of Science
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Made available in DSpace on 2020-12-10T19:46:10Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2020-01-01 This article aims to present an industrial internship mentoring model for undergraduate industrial engineering education in public universiti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8b515be37ba44a019751a82ea84c52cd