Výsledky vyhledávání - "Indarini, Endang"

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE MAKE A MATCH BERBANTUAN MEDIA KONGKRET UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR DI SEKOLAH DASAR

Autor: Ratnasari, Eka, Indarini, Endang

Publikováno v: Jurnal Pendidikan Dasar; Vol 14 No 01 (2023): Jurnal Pendidikan Dasar; 29-40

The critical thinking skills of grade II at SD N Bringin 02 are still low. The low ability to think critically in class II causes low student learning outcomes. This happens because the lack of varied learning models used by teachers makes students b

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jurnalnegeri::c25174d14f36dda1ed254af3bc01f46c
https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jpd/article/view/36274

Zobrazit plný text záznamu

Pengembangan Media Pembelajaran KODIOAKTIF (Komik Audio Interaktif) Menggunakan Model 3CM Untuk Peningkatan Literasi Siswa SD

Autor: Delga Christiana, Theresia, Indarini, Endang

Publikováno v: Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK); Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ; 3864-3872

Literacy activities are basic in the world of education, but Indonesia's current condition shows low interest in literacy, especially reading. PISA Data Analysis 2018 Indonesia is in the bottom 10 of the 79 participating countries. The ability of Ind

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::634267342f9481ea2140639e551f441f
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/13887

Zobrazit plný text záznamu

Pengembangan Modul Tematik untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa pada Tema Makanan Sehat di Sekolah Dasar

Autor: Riyantini, Jiana, Indarini, Endang

Publikováno v: Journal on Teacher Education; Vol. 4 No. 2 (2022): Journal on Teacher Education; 649-661

Penelitian ini menggunakan pengembangan Borg dan Gall yang dilakukan dengan tujuan, menganalisis kevalidan modul tematik tema 3 (makanan sehat) untuk siswa kelas V SD, menganalisis kepraktisan pengembangan modul tematik tema 3 untuk siswa kelas V SD,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::ed7d67e6fb4a6412363968cae4c2302f
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jote/article/view/9193

Zobrazit plný text záznamu

Pengembangan Bahan Ajar Buku Cerita Rakyat Dalam Pembelajaran Tematik Untuk Meningkatkan Literasi Siswa Di Sekolah Dasar

Autor: Wulandari, Diyah Fatma, Indarini, Endang

Publikováno v: Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK); Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling; 5672-5684

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kevalidan, kepraktisan, dan kefektifan produk bahan ajar cerita rakyat “Asal Usul Desa Tengaran”. Menggunakan metode Pengembangan Research and Development, desain ADDIE yang terdiri dari 5: 1. Tahap Ana

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::5b1c95e809c3147e89e0c9bc97b8637b
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/9175

Zobrazit plný text záznamu

Pengaruh Pendekatan Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Tematik Di Sekolah Dasar

Autor: Setiono, Ari, Indarini, Endang

Publikováno v: Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK); Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling; 5685-5693

Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning ditinjau dari kemampuan berpikir kritis siswa kelas 4 SD. Subjek penelitian ini adalah kelas eksperimen yang berjumlah 28 siswa dan kelas kontrol ya

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::2aec0aaf3b2f4cd82799eec31253ff1f
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/9176

Zobrazit plný text záznamu

Meta Analisis Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar

Autor: Ruli, Efrianus, Indarini, Endang

Publikováno v: Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK); Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling; 221-228

Penelitian ini memiliki tujuan untuk menguji pengaruh model Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis pada mata pelajaran matematika di sekolah dasar dengan metode meta analisis. Penelitian ini digunakan metode berupa meta analisis. P

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::bd09d8fbae1bf24aafdb527017d02b73
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/5203

Zobrazit plný text záznamu

Meta Analisis Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Sekolah Dasar

Autor: Dewi, Nanda Muftia, Aziz, Muhammad Abdul, Indarini, Endang

Publikováno v: Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK); Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling; 49-57

Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis besar pengaruh model Discovery Learning dari berbagai penelitian eksperimen yang diambil dari berbagai jurnal yang di publikasikan terhadap kemampuan berpikir kritis siswa sekolah dasar. Metode penilitian d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::6226f620b731495c2e525160404ce267
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/5161

Zobrazit plný text záznamu

META ANALISIS KEEFEKTIFAN INQUIRY BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR

Autor: Susanto, Adhi, Indarini, Endang

Publikováno v: Jurnal Guru Kita PGSD; Vol 7, No 1: DESEMBER 2022; 64-70

Critical thinking is one of the abilities that must be possessed by students. One of the preferred learning models in the implementation of the 2013 Curriculum is the inquiry learning model (Inquiry Based Learning). The purpose of this study was to t

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::68bf97e56397489cb0ec393c493e2fb6
https://doi.org/10.24114/jgk.v7i1.40662

Zobrazit plný text záznamu

Strategi Peningkatan Mutu Melalui Akreditasi SD/MI Pada Gugus Jenderal Sudirman Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kecamatan Tengaran Kabupaten Semarang

Autor: Indarini, Endang

Menejemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah memberikan kewenangan yang lebih besar kepada sekolah untuk menyusun rencana kinerja yang sesuai dengan standar dan sesuai dengan kondisi yang ada. Kondisi SD/MI Gugus Jenderal Sudirman mem-butuhkan rencana

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3314::685ee302e77121fc7d9193349e70c08b
http://repository.uksw.edu/handle/123456789/15462

Zobrazit plný text záznamu

Pengembangan Modul Tematik untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa pada Tema Makanan Sehat di Sekolah Dasar

Autor: Riyantini, Jiana

Penelitian ini menggunakan pengembangan Borg dan Gall yang dilakukan dengan tujuan, (1) Menganalisis kevalidan modul tematik tema 3 (Makanan Sehat) untuk siswa kelas V SD, (2) Menganalisis kepraktisan pengembangan modul tematik tema 3 (Makanan Sehat)

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3314::5171f0edfa8448022cf84f9e1bdcffbb

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání