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Akademický článek
Desempenho acadêmico e frequência dos estudantes ingressantes pelo Programa de Inclusão da UNESP
Autor: Eduardo Galhardo, Mário Sérgio Vasconcelos, Fernando Frei, Edgar Bendahan Rodrigues
Publikováno v: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 25, Iss 3, Pp 701-723 (2020)
Este artigo tem por objetivo realizar uma análise preliminar sobre o Projeto de Inclusão desenvolvido na Universidade Estadual Paulista (UNESP) por meio do Sistema de Reserva de Vagas da Educação Básica Pública (SRVEBP). Mais especificamente, b
Externí odkaz: https://doaj.org/article/c5b59e0b3e7a4496b235f0ae836f4bf7
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Desempenho acadêmico e frequência dos estudantes ingressantes pelo Programa de Inclusão da UNESP
Autor: Edgar Bendahan Rodrigues, Eduardo Galhardo, Fernando Frei, Mário Sérgio Vasconcelos
Publikováno v: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 25, Iss 3, Pp 701-723 (2020)
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) v.25 n.3 2020
Avaliação (Campinas. Online)
Universidade de Sorocaba (UNISO)
instacron:UNISO
SciELO
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
SciELO Brazil-OJS
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http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772020000300701&tlng=pt
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A constitucionalidade das cotas para indígenas no ensino superior numa perspectiva histórica e intercultural
Autor: Peruzzo, Pedro Pulzatto, Freitas, Carla Regina Pinheiro de
Publikováno v: Revista de Educação Popular; v. 20 n. 2 (2021): Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660) ; 140-159
Revista de educação popular
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
This article aims to bring a reflection on the effective inclusion of indigenous peoples in universities from an intercultural aspect, defending the constitutionality of Law 12.711/2012, which deals with the quota system for admission to universities
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7d8dac7e9ad28274bca6afeb32717d95
https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/57771
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Desempenho acadêmico e frequência dos estudantes ingressantes pelo Programa de Inclusão da UNESP
Autor: Galhardo, Eduardo, Vasconcelos, Mário Sérgio, Frei, Fernando, Rodrigues, Edgar Bendahan
Publikováno v: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), Volume: 25, Issue: 3, Pages: 701-723, Published: 18 NOV 2020
Este artigo tem por objetivo realizar uma análise preliminar sobre o Projeto de Inclusão desenvolvido na Universidade Estadual Paulista (UNESP) por meio do Sistema de Reserva de Vagas da Educação Básica Pública (SRVEBP). Mais especificamente, b
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::63ce566d4b45f3c326ea42626518db26
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772020000300701&lng=en&tlng=en
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um estudo de caso na Universidade Federal do Mato Grosso
Autor: Zaffari, Celise Toledo Jesuita
A presente investigação trata-se de um estudo de caso, com foco na UFMT-Universidade Federal do Mato Grosso e tem como objetivo geral analisar a aplicação da Legislação de Inclusão na Educação Superiore como objetivos específicos: Descrever
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1445::bc049568a2c73e57f3dc2e71c9e3e337
https://hdl.handle.net/10284/6650
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A inclusão de alunos com incapacidades motoras no Ensino Superior no Brasil: um estudo de caso na Universidade Federal do Mato Grosso
Autor: Zaffari, Celise Toledo Jesuita
Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Submitted by halves@ufp.pt (halves@ufp.pt) on 2018-05-10T15:06:44Z No. of bitstreams: 1 DM_Celise Zaffari.pdf: 2804721 bytes, checksum: 8aa084b7eb486d8760599711ff888bcc (MD5) Approved for entry into archive by halves@ufp.pt (halves@ufp.pt) on 2018-05
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Atitudes do docente universitário no processo de ensino aprendizagem face ao discente com deficiência
Autor: Quadros, Maria Josefa Juviniano
Com a crescente procura de cursos de graduação pelos discentes com necessidades educacionais especiais e com o surgimento da Lei Brasileira de Inclusão, conhecida também como Estatuto da Pessoa com Deficiência, Lei n.13.146/2015, além de fornec
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1445::a6178c13e30a06fae45c3f587ad2a445
https://hdl.handle.net/10284/6831
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Atitudes do docente universitário no processo de ensino aprendizagem face ao discente com deficiência: um estudo de caso na Universidade Pública Federal na Região Amazônica
Autor: Quadros, Maria Josefa Juviniano
Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Submitted by halves@ufp.pt (halves@ufp.pt) on 2018-07-25T12:58:13Z No. of bitstreams: 1 DM_Maria Josefa Juviniano Quadros.pdf: 2990991 bytes, checksum: 6ee6d593d0bf29ffa2248788745412a3 (MD5) Approved for entry into archive by halves@ufp.pt (halves@uf
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a6178c13e30a06fae45c3f587ad2a445
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Dissertation/ Thesis
A INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDANTE SURDO NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
Autor: BREDA, D. C.
Publikováno v: Repositório Institucional da UFESUniversidade Federal do Espírito SantoUFES.
Made available in DSpace on 2016-08-29T11:11:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_7267_Dissertação_Davieli.pdf: 1183174 bytes, checksum: 5e4ac3673c1bbb982432b9b0fc05e323 (MD5) Previous issue date: 2013-08-13
O trabalho investiga a inclusão no
Externí odkaz: http://repositorio.ufes.br/handle/10/2398
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Dissertation/ Thesis
A inclusão no ensino superior: um estudante surdo no programa de pós-graduação em educação
Autor: Breda, Davieli Chagas
Publikováno v: Repositório Institucional da UFESUniversidade Federal do Espírito SantoUFES.
Made available in DSpace on 2016-12-23T14:01:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Davieli Chagas Breda.pdf: 1190433 bytes, checksum: 9d849811f78fcaf8c62d49c486096655 (MD5) Previous issue date: 2013-08-13
The study investigates the inclusion in the un
Externí odkaz: http://repositorio.ufes.br/handle/10/6067
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