O sentido de 'práticas lúdicas' na Educação Física

Autor: Nicolás Viñes, Maria Cecilia Renati, Soledad Luján Perazzo, Juana Inama

Publikováno v: Educación Física y Ciencia 24(4), e240. (2022)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE

El trabajo presenta avances de una investigación que hace eje en las perspectivas teóricas sobre el juego en tanto contenido a ser enseñado, en los Diseños Curriculares Jurisdiccionales (DCJ) de la formación superior en Educación Física en Arg

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2bc31d3c686055fae2e29141668015ea
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.15424/pr.15424.pdf