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Publikováno v:
Veredas, Vol 40 (2023)
Com o objetivo de pensar a presença e o ensino-aprendizagem da língua portuguesa em Timor-Leste, neste artigo foi tomado como objeto de estudo o caso de quatro turmas de formação de professores em língua portuguesa (nível B1) em Timor-Leste, cu
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https://doaj.org/article/435924dfd111460787b484c91f9e0000
Autor:
Inês Silva de Almeida, Aoran Yang
Publikováno v:
Revista EntreLinguas. :e021140
No presente artigo e proposta didática, propomo-nos a refletir sobre o papel da gramática na aula de língua estrangeira (LE), mais especificamente, na aula de Português como Língua Estrangeira (PLE) para alunos chineses com L1 Mandarim. Primeiro
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bef8494af120f63a258b63c3cf04a994
https://doi.org/10.29051/el.v7iesp.6.15384
https://doi.org/10.29051/el.v7iesp.6.15384
Autor:
Inês Silva de Almeida
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e9bd7fb0a8256da272975fc281d543af
