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El Montepio General de Economía de los Servidores del Estado y el Imperio Brasileño (1835/1883)
Autor: Rita de Cássia da Silva Almico, Luiz Fernando Saraiva
Publikováno v: DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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El artículo aborda la evolución del Montepío General de Economía de los Servidores del Estado desde su creación, en 1835, hasta su primera gran crisis, en 1883, cuando el Estado intervino para mantener su funcionamiento. En esta trayectoria, vam
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cfa140a9c78e7efeeaf14d45390564bc
https://doi.org/10.6018/areas.386081
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2
Ser negro en Parahyba do Norte/Brasil: colores, condiciones, calidad y letras en el Siglo XIX
Autor: de Barros, Surya Aaronovich Pombo
Publikováno v: Estudos Ibero-Americanos; Vol. 44 No. 3 (2018): Dossier: Colors, Classifications and Social Categories: Africans in the Iberian Empires, 16th to the 19th Centuries; 484-500
Estudos Ibero-Americanos; Vol. 44 Núm. 3 (2018): Dossier: Colores, clasificaciones y categorías sociales: los africanos en los imperios ibéricos, del siglo XVI hasta el XIX; 484-500
Estudos Ibero-Americanos; v. 44 n. 3 (2018): Dossiê: Cores, classificações e categorias sociais: os africanos nos impérios ibéricos, séculos XVI a XIX; 484-500
Estudos Ibero-Americanos
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
instacron:PUC_RS
The polysemy of racial classifications for black population of Parahyba do Norte/Brazil is discussed. From the research on primary sources such as the press and documents of the provincial administration, and with the theoretical contribution of soci
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c20a3e41493dd9d56b3543bcb524de95
https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/iberoamericana/article/view/29337
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3
El currículo de la instrucción pública primaria en el Imperio: las niñas en la provincia de Rio Grande do Norte
Autor: Fernandes, Aline Medeiros, Stamatto, Maria Inês Sucupira
Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 7 No. 11; e3711414
Research, Society and Development; Vol. 7 Núm. 11; e3711414
Research, Society and Development; v. 7 n. 11; e3711414
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
The main instruction for girls in elementary schools in the province of Rio Grande do Norte is during the Brazilian Empire. It was problematic: what is the curriculum that pedagogical practices aimed at the learning of girls in this context? The prop
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4a1d0cd378603965a1727b395befdf2f
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/414
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4
Professional stratification, economic inequality and social classes in late Nineteenth-century Brazil. Preliminary notes on the Brazilian imperial classes
Autor: Rodrigo Goyena Soares
Publikováno v: Topoi, Vol 20, Iss 41, Pp 446-489
BASE-Bielefeld Academic Search Engine
Topoi (Rio de Janeiro), Volume: 20, Issue: 41, Pages: 446-489, Published: 15 AUG 2019
Topoi (Rio de Janeiro) v.20 n.41 2019
Topoi (Rio de Janeiro. Online)
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
instacron:UFRJ
RESUMO O artigo apresenta uma radiografia das hierarquias socioeconômicas durante os últimos anos do império, constituída a partir dos salários das classes sociais. Percebeu-se, após uma discussão teórica e histórica sobre o conceito de clas
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ca40f11a2f3334d8d3fc8d35b52dbbea
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2237-101X2019000200446&lng=en&tlng=en
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