Zobrazeno 1 - 10
of 21
pro vyhledávání: '"Imitative reasoning"'
Publikováno v:
Edukasia, Vol 4, Iss 1 (2023)
This research is aimed to describe the creative and imitative reasoning of students with reflective cognitive styles on math problem solving. The study uses a qualitative approach with a data collection instrument used of Matching Familiar Figure Tes
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/00983601bafa493abc6b0deaae186dee
Autor:
Shokfah, Aichah
Syftet med denna studie är att undersöka faktorer som kan påverka elevers matematiska resonemang. Detta gjordes genom att undersöka vilken typ av resonemang elever i årskurs 9 använde när de löste olika uppgifter och även elevernas uppfattni
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-65421
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Bernhardsson, Maja, Filippa, Undestam
Denna kvalitativa studie fokuserar på att undersöka hur kreativa och imitativa resonemang kommer till uttryck i en lågstadiekontext. Genom observationer av videoinspelningar av när 20 elever i årskurs 3 arbetar med rika problem har vi kommit fra
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-122967
Syftet med denna studie är att undersöka hur lärare ser på förmågan att föra och följa matematiska resonemang och hur lärares matematikundervisning kan organiseras för att möjliggöra för elever att främja denna förmåga. Vi har använt
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-95683
Den här studien syftar till att undersöka vilka matematiska resonemang som framträder när elever löser uppgifter i grupp. Det resultat som framkommit baseras utifrån fallstudie där elevers användning av matematiska resonemang har observerats
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-122439
Autor:
Fodorpataki, László
I identify a recent trend in school mathematics as well as in some of the research literature in mathematics education: an emphasis on creative uses of mathematics and an increased emphasis on verbalizations, reasoning and conceptualization as oppose
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-214478
Autor:
Fodorpataki, László
I identify a recent trend in school mathematics as well as in some of the research literature in mathematics education: an emphasis on creative uses of mathematics and an increased emphasis on verbalizations, reasoning and conceptualization as oppose
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______263::a913533a04aa19f99693d8e9d9c8d9a2
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-214478
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-214478
Autor:
Celik, Robert
Som ett led i att stärka den digitala kompetensen i den svenska skolan så beslöt regeringen2017 att införa användandet av programmering i matematikämnet. Sedan höstterminen 2018 så har flertalet matematikkurser för gymnasiet fått uppdaterad
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-284486
Autor:
Celik, Robert
Som ett led i att stärka den digitala kompetensen i den svenska skolan så beslöt regeringen2017 att införa användandet av programmering i matematikämnet. Sedan höstterminen 2018 så har flertalet matematikkurser för gymnasiet fått uppdaterad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::abc8ea4676b128b0455f5b2c6d6ec74f
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-284486
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-284486