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pro vyhledávání: '"Imaginarios Colectivos"'
Publikováno v:
Revista Guillermo de Ockham, Vol 19, Iss 2, Pp 171-186 (2021)
Repensar los procesos de reconstrucción de memoria a partir de contextos disímiles y connotaciones alternas, permite revisar que no existen recuerdos unívocos, así como comportamientos homogéneos a la hora de rememorar. Por tanto, el presente ar
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https://doaj.org/article/bbc42b21a9c84d21956c58ef975ec038
Publikováno v:
Pensamiento Americano, Vol 13, Iss 25, Pp 156-171 (2020)
Los imaginarios colectivos hacen parte de los medios sociales que movilizan actos, prácticas, pensamientos, sentires y falacias que habitan en el consciente e inconsciente de los seres humanos. Por lo cual, a través del presente artículo y desde l
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https://doaj.org/article/b4434fbe4fc24a61ac21dba014efe424
Publikováno v:
Iztapalapa, Vol 29, Iss 64-65/1-2, Pp 117-143 (2019)
La vivienda de interés social en México se ha construido conformando conjuntos habitacionales, caracterizados por contar tanto con espacios privados como colectivos. Esto ha implicado aprender a vivir en colectividad e incorporar valores como el re
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https://doaj.org/article/0f4e68b6f3e544e48e41d928efbb3ede
Autor:
Juan Jesús Garza-Onofre
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Figuras Revista Académica de Investigación, Vol 2, Iss 1 (2020)
A pesar de que el derecho es una disciplina masculinizada, al día de hoy, se podría afirmar que ninguna profesión dentro del ámbito jurídico pertenece exclusivamente a los varones. Sin embargo, al analizar diversos fenómenos culturales desde un
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https://doaj.org/article/a23beb2ec4a9413eb814cbb5d340176e
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 9, Iss 11 (2020)
El artículo tiene como objetivo analizar el fenómeno lumínico presente en la Catedral San José de Cúcuta en horario de 16 horas a 16:45 horas desde los imaginarios colectivos de la comunidad católica que habita San José de Cúcuta y desde la i
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https://doaj.org/article/d3caddd8a5e549168c454fee426c432d
Autor:
Candela Morado Castresana
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Territorios en Formación, Vol 0, Iss 11, Pp 67-84 (2017)
Resumen Con esta investigación pretendemos estudiar la formación de territorios fronterizos en tanto que límites físicos y simbólicos de las ciudades a través del análisis de un caso concreto: La Cañada Real Galiana, que ejemplifica el lími
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https://doaj.org/article/702fb9b0a84148969d2254890f08f1cf
Publikováno v:
Revista Guillermo de Ockham, Vol 19, Iss 2, Pp 171-186 (2021)
Repensar los procesos de reconstrucción de memoria a partir de contextos disímiles y connotaciones alternas, permite revisar que no existen recuerdos unívocos, así como comportamientos homogéneos a la hora de rememorar. Por tanto, el presente ar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7504f537efe4484f563e60e3990e37d1
https://revistas.usb.edu.co/index.php/GuillermoOckham/article/view/5097
https://revistas.usb.edu.co/index.php/GuillermoOckham/article/view/5097
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Feminismo/s, Vol 0, Iss 25, Pp 159-182 (2015)
Young Spanish people, embedded in a sensitive but clearly uninformed social imaginary, display a degree of tolerance for violence even higher than population of higher age. Teenagers are not able to identify certain behaviours as sexist-or, if necess
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https://doaj.org/article/559b57b2380847569164ae54357cde9c
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Chihuahua Hoy, Vol 15 (2017)
El presente ensayo plantea el potencial de la ciudad como generador de narrativas, a partir de los imaginarios colectivos. En particular, presenta la consideración de la existencia de lugares históricos que quedan fuera de la narrativa de los hab
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https://doaj.org/article/ed984aebae464db39c7f6e30ac9be24a
Autor:
Benítez, Elisabeth, Marquina, Raymond
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SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Este trabajo tiene por objeto determinar los valores fundamentales requeridos para lograr el éxito académico en las actividades en escenarios virtuales de aprendizaje, a partir de una indagación de las representaciones sociales concurrentes en los
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::efd2a29e8017250df166fb31c9f43e59
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/143409
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