Zobrazeno 1 - 10
of 41
pro vyhledávání: '"Im, Sun Ju"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
The questionnaire used in the present study. Questionnaire S1. Students’ perceptions regarding their clinical performance assessment before viewing video feedback. Questionnaire S2. Students’ perceptions regarding their clinical performance asses
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c9e511e0439c23233a5f713a8da67022
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Hyo Hyun Yoo, So Jung Yune, Sun Ju Im, Bee Sung Kam, Sang Yeoup Lee, Yoo, Hyo Hyun, Yune, So Jung, Im, Sun Ju, Kam, Bee Sung, Lee, Sang Yeoup
Publikováno v:
Medical Principles & Practice; 2021, Vol. 30 Issue 2, p193-200, 8p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Korean Journal of Medical Education
The purpose of this study is to judge the quality of clinical skills assessment in Busan-Gyeongnam Consortium.Fourth grade medical school students (n=350 in 2012 and n=419 in 2013) in the Busan-Gyeongnam Consortium were included in the study. The exa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::2fb2d63d5e8d5b59bc19c39bb3553b1e
http://europepmc.org/articles/PMC8813397
http://europepmc.org/articles/PMC8813397
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.