Zobrazeno 1 - 3
of 3
pro vyhledávání: '"Ilona-Evelyn Rannala"'
Publikováno v:
Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 7, Iss 1 (2019)
Artikkel tugineb uuringule, mille fookuses on mitteformaalõppe tähendus ja diskursuse muutus Eesti arengut suunavates poliitikadokumentides. Selline rõhuasetus on tingitud asjaolust, et mitteformaalõppe tähendus on sotsiaalselt konstrueeritud, p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c37d84ba6ee24e2f9859b70dc1c5704e
Publikováno v:
Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 7, Iss 1 (2019)
Artikkel tugineb uuringule, mille fookuses on mitteformaalõppe tähendus ja diskursuse muutus Eesti arengut suunavates poliitikadokumentides. Selline rõhuasetus on tingitud asjaolust, et mitteformaalõppe tähendus on sotsiaalselt konstrueeritud, p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e78a80c44e491f1ee80f65b50e1c438f
https://doi.org/10.12697/eha.2019.7.1.03
https://doi.org/10.12697/eha.2019.7.1.03
Autor:
Ilona-Evelyn Rannala
Publikováno v:
Jeugdbeleid. 9:75-80
Estland is het noordelijkste land van de Baltische staten. Het is iets groter dan Nederland en heeft zo’n 1,3 miljoen inwoners. Dit artikel geeft een overzicht over de belangrijkste focus en principes van het Estse jeugdbeleid en jongerenwerk, maar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5c7ff333bba392bd54fd9aac8f7545c8
https://doi.org/10.1007/s12451-015-0079-1
https://doi.org/10.1007/s12451-015-0079-1