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Autor:
Ilka Marcia Ribeiro Serra, Maira Oliveira Pereira, Eliza Flora Muniz Araújo, Danielle Martins Leite Fernandes Lima
Publikováno v:
Indagatio Didactica, Vol 12, Iss 1 (2020)
Este artigo analisa as percepções e vivencias dos estudantes em um curso de formação de mediadores para a educação a distância. Trata-se de uma pesquisa descritiva, tipo estudo de caso, com um enfoque misto orientado qualitativamente. Os dados
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/98267455a0bb452f9879a7ce34034857
Autor:
Ilka Marcia Ribeiro Serra, Maira Oliveira Pereira, Eliza Flora Muniz Araújo, Danielle Martins Leite Fernandes Lima
Publikováno v:
Indagatio Didactica; Vol 12 No 1 (2020); 89-101
Indagatio Didactica; Vol. 12 Núm. 1 (2020); 89-101
Indagatio Didactica; Vol. 12 No 1 (2020); 89-101
Indagatio Didactica; vol. 12 n.º 1 (2020); 89-101
Indagatio Didactica, Vol 12, Iss 1 (2020)
Indagatio Didactica; Vol. 12 Núm. 1 (2020); 89-101
Indagatio Didactica; Vol. 12 No 1 (2020); 89-101
Indagatio Didactica; vol. 12 n.º 1 (2020); 89-101
Indagatio Didactica, Vol 12, Iss 1 (2020)
This article analyzes the perceptions and experiences of students in a training course of mediators for distance education. This is a descriptive research, in the form of case study, with a mixed qualitatively oriented approach. Data were collected
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::aa76ea79d86a65d9a1071fe4d0841151
