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Autor:
Ilinca Tanaseanu-Döbler, Marvin Döbler
Although religious education is a much-debated topic in present-day History of Religions, its study focuses almost exclusively on contemporary phenomena. Furthermore, this field of study still lacks a comprehensive theoretical framework to structure
Autor:
Ilinca Tanaseanu-Döbler
Libraries, handbooks, and encyclopaedias collect, arrange, and present books, texts, and/or information. This is reflected not least in the polysemy of the term'library'(??????????, bibliotheca) in Roman and later times: it can denote public institut
Autor:
Ilinca Tanaseanu-Döbler
Publikováno v:
Journal of Roman Studies. 111:336-337
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::340ee4c4403f945eb793909428d61f5a
https://doi.org/10.1017/s0075435821000502
https://doi.org/10.1017/s0075435821000502
Die Beiträge dieses Bandes nähern sich dem Thema der Gotteslehre aus unterschiedlichen Perspektiven (Alttestamentliche und Neutestamentliche Wissenschaft, Kirchengeschichte, klassische Philologie, antike Religionsgeschichte, Judaistik, Systematisch
Autor:
Franco Ferrari, Martin Hose, Stefan Rebenich, Adolf Martin Ritter, Ilinca Tanaseanu-Döbler, Michael Schramm
Julian (331/32-363) wandte sich als einziger römischer Kaiser vom Christentum zurück zur alten Religion und versuchte, die Konstantinische Wende rückgängig zu machen. Dafür setzte er auch wieder stärker auf die imperiale römische Tradition der
Religionskulturen der Antike und des Mittelalters sind eng mit dem Bildungsthema verknüpft - in ganz unterschiedlicher Weise. Wie hängen Bildung und Religion zusammen, welche Bildungsgüter und -wege gelten aus religiöser Sicht als erstrebenswert
Publikováno v:
Sukzession in Religionen: Autorisierung, Legitimierung, Wissenstransfer
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5784693d8ef628ed9025cc6a48662476
https://doi.org/10.1515/9783110431667-020
https://doi.org/10.1515/9783110431667-020
The volume focuses on the various representations of the Beyond in later Antiquity, a period of intense interaction and competition between various religious traditions and ideals of education. The concepts and images clustering around the Beyond for