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Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 20, Iss 2, Pp 385-393 (2022)
Given the presence of the pandemic in Cuba, the Ministry of Higher Education outlines strategies that are renewed, to support the training of students in the midst of such measures and turn adversity into a new opportunity. To achieve this challenge,
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https://doaj.org/article/407ea2133f184f3486284d5459834e72
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Derechos Humanos, Vol 32, Iss 2 (2021)
El artículo surge como resultado del proyecto de Educación en Valores y Derechos Humanos en la Formación Docente. A través del cual se seleccionó una experiencia formativa población indígena costarricense desarrollada en la Universidad Naciona
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https://doaj.org/article/ce9b55b1350d4403a6c8abafb14198c4
Perspective of the Educational Community about the Performance of School Directors: Some Reflections
Autor:
Ileana Vargas-Jiménez
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 21, Iss 1, Pp 1-21 (2016)
Two educational institutions were selected with the aim of characterizing the performance of two principals from the perspective of the educational community: teachers, students, administrative assistant and parents. In order to carry out the study,
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https://doaj.org/article/4d34d2a4b1b34d89980ce86e75e5a3b3
Autor:
Ileana Vargas-Jiménez
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 20, Iss 2, Pp 1-13 (2016)
Recibido 3 de mayo de 2015 • Corregido 7 de setiembre de 2015 • Aceptado 3 de noviembre de 2015 El artículo intenta, en una primera instancia, acercarse a señalar qué es la investigación cualitativa; posteriormente, se considera con más det
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https://doaj.org/article/11c81ba275bc4abab37015a0e0d16266
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 12, Iss 2, Pp 9-29 (2011)
The “División de Educación para el Trabajo del CIDE, Universidad Nacional”, started a research project for the benefit of educational administrators. The aim of the project is to devise a methodology for the implementation of pedagogical manage
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https://doaj.org/article/8b275991176f4d428b0c36ec46eb1cc5
Autor:
Ileana Vargas-Jiménez
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 15, Iss 1, Pp 137-147 (2011)
This paper provides an analysis on how education, since the first grades and based on the official or a hidden curriculum, favors several elements that tend to create differences in terms of gender. The study presents different aspects, such as telev
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https://doaj.org/article/ed01a5c5f26242ee9f91ded1d036cf9d
Autor:
Ileana Vargas-Jiménez
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 14, Iss 1, Pp 59-66 (2010)
Recibido 22 de setiembre de 2009 • Aceptado 02 de diciembre de 2009 • Corregido 01 de febrero de 2010 El propósito de este artículo es analizar algunos aspectos de vital importancia en las organizaciones escolares: el Liderazgo Educativo.
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https://doaj.org/article/a48ab71e9eb84955b8f7783e76122b5f
Autor:
Ileana Vargas-Jiménez
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 2, Iss 0, Pp 93-99 (2007)
The author comments about a project that starts as a response for the updating requirement of administrative educational professionals who works in educational institutions located in poor communities. The project was developed in the provinces of Sa
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https://doaj.org/article/502da9fb2fbd4f36896f88e860c272eb
Autor:
Ileana Vargas-Jiménez
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 10, Iss 1, Pp 79-88 (2007)
This article addresses the definition of some of the key elements of leadership. It also deals with research on the issue and its impact in the management of institutions. Additionally there is a discussion concerning the emotional intelligence, rela
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https://doaj.org/article/b4e183667994499ca964f6b2996cb765
Autor:
Ileana Vargas-Jiménez
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 0, Iss 7, Pp 107-114 (2004)
Se pretende con el siguiente artículo reflexionar acerca de la importancia de la inteligencia emocional y cómo esta puede ser un instrumento útil para la labor del maestro (a) qué es y cuáles son los componentes, así como algunas estrategias ú
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https://doaj.org/article/0e392dc512e349359def05db857f17c7