Výsledky vyhledávání - "Ila Beatriz Maia"

Akademický článek

Transglobalidade, cosmopolitismo e inovação como linguagens da escola em tempo de crise

Autor: José Augusto Pacheco, Ila Beatriz Maia

Publikováno v: Ensino em Re-vista, Vol 29, Pp e049-e049 (2022)

Soprando ventos globalizados de contradição, com o objetivo de tornar mais comum a sociedade, num processo de múltiplas uniformidades, o cosmopolitismo surge como princípio que pode contribuir para o pensar e o agir dos sujeitos em instituições

Externí odkaz: https://doaj.org/article/4b751b9bd9ba4cbc8234f03bec70836a

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Akademický článek

Educação básica e pandemia. Um estudo sobre as perceções dos professores na realidade portuguesa

Autor: José Augusto Pacheco, José Carlos Morgado, Joana Sousa, Ila Beatriz Maia

Publikováno v: Revista Iberoamericana de Educación, Vol 86, Iss 1, Pp 187-204 (2021)

Starting from the political options in education in Ibero-America, this article focuses on the analysis of measures taken in Portugal in order to respond to the evolution of the Covid-19 pandemic. From the theoretical-conceptual analysis we highlight

Externí odkaz: https://doaj.org/article/3cd942673d724b30b0e1852ac549da61

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Akademický článek

Avaliação das aprendizagens no contexto de políticas curriculares de accountability

Autor: José Augusto Pacheco, Ila Beatriz Maia

Publikováno v: Linhas Críticas, Vol 25 (2019)

Na discussão atual sobre processos de mudança e inovação, a nível curricular e pedagógico, há referências constantes a "palavras-chave“ por exemplo, qualidade, eficácia e eficiência - que definem não só práticas escolares, bem como pol

Externí odkaz: https://doaj.org/article/edfda4ea68ab4fd484a9f429869c132b

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Diálogo crítico educacional no seio da globalização

Autor: José Augusto Pacheco, Jacqueline Cunha Serra Freire, Mariza Felippe Assunção, Ila Beatriz Maia

Publikováno v: Revista e-Curriculum. 20:198-216

Aborda-se neste artigo a escola quilombola, numa comunidade situada nas Ilhas de Abaetetuba, Amazônia, a partir de uma discussão teórico-conceptual da globalização e das teorias pós-coloniais ou decoloniais e de uma metodologia de um estudo de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cc68ad77331b84850e89832e0497c69d
https://doi.org/10.23925/1809-3876.2022v20i1p198-216

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Curriculum management based on results and standards and their effects on institutional evaluation

Autor: José Augusto Pacheco, Ila Beatriz Maia

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Falar de avaliação institucional exige um olhar global, orientado quer pelas políticas educativas e curriculares, com a análise de referenciais e abordagens que dão solidez à argumentação de ideias em torno da gestão do currículo, quer pela

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6fbeceebfeca3f02a7819d0da98547cf
https://doi.org/10.24115/s2446-622020195especial775p.18-30

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Basic education and pandemic. A study about teachers' perceptions in the Portuguese reality

Autor: Joana Sousa, José Carlos Morgado, Ila Beatriz Maia, José Augusto Pacheco

Publikováno v: Revista Iberoamericana de Educación, Vol 86, Iss 1, Pp 187-204 (2021)
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Partindo-se das opções políticas em educação na Ibero-América, este artigo incide na análise de medidas tomadas em Portugal em resposta à evolução da pandemia da COVID-19. Da análise teórico-conceptual ressaltam o uso sistemático da moda

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e244b8c4b3a84b918049305e1d7a77a3
https://hdl.handle.net/1822/73538

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Conhecimento e aprendizagem na educação superior: desafios curriculares e pedagógicos no século XXI

Autor: Ila Beatriz Maia, José Augusto Pacheco, Joana Sousa

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Revista Diálogo Educacional, Vol 20, Iss 65 (2020)

Partindo da questão “Que desafios curriculares e pedagógicos enfrenta a educação superior no século XXI, tendo em consideração a relação indissociável entre conhecimento e aprendizagem?”, neste artigo são abordados os conceitos de conh

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::95f9b086800f69b82a719fc358e6a580

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