Zobrazeno 1 - 10
of 57
pro vyhledávání: '"Iis Nurasiah"'
Publikováno v:
Autentik: Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar, Vol 8, Iss 2, Pp 184-192 (2024)
Permasalahan yang ditemukan siswa belum menunjukkan minat yang tinggi terhadap budaya, siswa juga belum memiliki kesadaran terhadap budaya sendiri maupun orang lain, banyak juga siswa yang belum dapat bekerja sama dengan siswa dari berbagai latar bel
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c50dc55398254596933510e26481cad4
Publikováno v:
Jurnal Educatio FKIP UNMA, Vol 10, Iss 4 (2024)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan Program Sekolah Ramah Anak (SRA) di SDN Cisaat, Sukabumi. Program ini bertujuan menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan sehat bagi peserta didik, serta melindungi mereka dari ke
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a46a57e2c34d4a489e58e0bb9258c929
Publikováno v:
Jurnal Educatio FKIP UNMA, Vol 10, Iss 4 (2024)
Keterampilan berbicara merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang harus dimiliki oleh siswa. Dengan memiliki keterampilan berbicara, siswa dapat dengan mudah berkomunikasi dan mengeluarkan pendapatnya. Tetapi, masih banyak siswa yang belum memi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bdff4b9e1215491e85756144a51292ee
Publikováno v:
Jurnal Educatio FKIP UNMA, Vol 10, Iss 3 (2024)
Penelitian dilatarbelakangi dari hasil temuan observasi yang menunjukkan bahwa karakter kedisiplinan siswa di SD Negeri Cisarua masih pada tingkat yang rendah. Rendahnya tingkat kedisiplinan siswa di kelas mejadi dasar penelitian ini. Tujuan peneliti
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/72dfc4dd18734656a3030205d445bc86
Publikováno v:
Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Vol 12, Iss 3, Pp 657-669 (2023)
This paper discusses the effect of the learning model experiental learning based on the Wayang Sukuraga for social skills in elementary schools. The samples are 30 students, which were 15 students in the control class who were not given treatment and
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ceb0bdfacd9b4e8392c4c44d890430d5
Publikováno v:
Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Vol 11, Iss 3, Pp 778-789 (2022)
Pendidikan karakter merupakan sebuah dorongan yang ditunjukkan kepada peserta didik agar menjadi manusia sepenuhnya berkarakter dalam hati nurani, akal,raga,rasa dan karsa. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kedisiplinan belajar siswa kelas
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d01595b2cd4c477ab1cb3c9cac944dec
Publikováno v:
Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Vol 10, Iss 6, Pp 1463-1470 (2021)
Penelitian ini memiliki tujuan guna mengetahui pengaruh cerita wayang sukuraga terhadap pendidikan karakter siswa di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis quasi eksperimental. Desain yang digunakan dalam penelitian ad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6e84bbea2a9643acbaaa2db222153f08
Publikováno v:
Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Vol 10, Iss 6, Pp 1482-1489 (2021)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media wayang sukuraga terhadap keterampilan menulis deskripsi pada siswa kelas tinggi sekolah dasar. Jenis penelitian yang digunakan yaitu Quasi Experimental designs dan desain penelitian Nonequivale
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dfb01381aa7048419c5424b893679ae9
Publikováno v:
Frontiers in Education, Vol 7 (2022)
The purpose of this study was to analyze the character development of students through the use of the Puppet Sukuraga application. It can be seen that, during the Covid-19 pandemic, fulfilling the affective dimension tended to be ignored by teachers,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/78973d7f6a164b4096afd2eed2738037
Publikováno v:
Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, Vol 5, Iss 1, Pp 61-75 (2020)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil analisis kemampuan pemahaman kognitif matematika pada materi “sudut” ketika menggunakan video pembelajaran dengan sistem daring di kelas IV B SDN Pintukisi Kota Sukabumi. Metode penelitian yang
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/eb71cba1ac4c4abf962de057c735caa5