Zobrazeno 1 - 10
of 296
pro vyhledávání: '"Igualdade de Oportunidades"'
Publikováno v:
Pensar, Vol 29, Iss 1, Pp 1-14 (2024)
O artigo analisa a igualdade de oportunidades através de uma abordagem qualitativa dos acórdãos do Supremo Tribunal Federal (STF), no período de 2008 a 2020, a partir da indexação do próprio site do Tribunal. O procedimento metodológico de an
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b8395161971d4823acf27f5b38042b3a
Publikováno v:
Imagens da Educação, Vol 14, Iss 2 (2024)
Este artigo analisa os discursos construídos pelo Movimento pela Base, nos documentos “Necessidade e construção de uma Base Nacional Comum” (2015) e a Base Nacional Comum Curricular (2017, 2018), pautando-se em um questionamento orientador: qu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7f450766c28143f2829a91214ddbb696
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Vol 53 (2024)
Resumo A meritocracia escolar é um mecanismo de distinção de alunos com supostos benefícios para a motivação e o reconhecimento do esforço, mas também com uma dimensão negativa associada à intensificação e estratificação das desigualdad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/daa15dc6148440adadea1a31261b1f51
Publikováno v:
Revista Ensino Interdisciplinar, Vol 6, Iss 17 (2020)
Este artigo discute se a legislação educacional brasileira está sendo aplicada de maneira a cumprir o que ela própria determina em relação aos estudantes da Educação de Jovens e Adultos, ou seja, se é garantido aos jovens e adultos a igualda
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/85d335f6fe66465cb7b1bfc41d0dd9c7
Publikováno v:
Teuken Bidikay, Revista Latinoamericana de Investigación en Organizaciones Ambiente y Sociedad, Vol 9, Iss 13, Pp 177-194 (2018)
Este trabajo ubica el origen y el significado de promover la igualdad en la oportunidad de acceso a la educación superior y la procedencia de la tipología del desarrollo del sistema de educación superior respecto a su tránsito entre las fases de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a67ee63e6f37418aa99ddc64a0373dd7
Publikováno v:
Estudos Feministas, 2017 Jan 01. 25(1), 241-262.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/90001010
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Vol 47, Iss 163, Pp 16-42 (2017)
RESUMO O artigo trata dos processos de internacionalização e feminização da advocacia, que no Brasil ocorreram simultaneamente à estratificação da profissão. O ingresso maciço de mulheres na advocacia não conseguiu reverter a lógica mascul
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b0a39167dde34dfbb3328f74c8002a96
Publikováno v:
Análise Social; Vol. 57 N.º 244 (2022); 520-543
We focus on the development of social inequalities in school outcomes in Portuguese primary education during the past decade by analysing the evolution of student retention rates. This period is of particular interest for such an analysis because it
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=sarcservicod::90d7b0cad5113dcc1b0f88f83516f6f3
https://revistas.rcaap.pt/analisesocial/article/view/29321
https://revistas.rcaap.pt/analisesocial/article/view/29321
Publikováno v:
Revista Innovaciones Educativas, Volume: 25, Issue: 38, Pages: 58-76, Published: JUN 2023
Resumen: A partir de la investigación Factores socioeducativos y dinámicas de inclusión-exclusión en la oferta de Educación Media del Ministerio de Educación Pública desde un enfoque de equidad, se desprende este artículo, el cual busca indag
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fe4c5bbed71c61dc74a23076acdfe39d
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2215-41322023000100058&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2215-41322023000100058&lng=en&tlng=en
Autor:
Marcos Rohling, Ione Ribeiro Valle
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Vol 46, Iss 160, Pp 386-409 (2016)
Este trabalho tem como finalidade propor uma forma de considerar o conceito de justiça escolar, relativamente à questão da escola justa, à luz da teoria da justiça de Rawls e da teoria crítica de Bourdieu. Procurando um modo de conceber a justi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9cea9747576a49a29c40406d03f6a602