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Publikováno v:
Revista Thema, Vol 23, Iss 2, Pp 390-404 (2024)
A perspectiva da educação inclusiva, amparada por dispositivos legais, assegura que todos os estudantes, independentemente de qualquer condição, devem ser acolhidos e matriculados em instituições regulares de ensino, as quais devem se adaptar p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f8b2f90ee74e4bac9e35406d04c75741
Autor:
Igor Radtke Bederode
Publikováno v:
Revista Thema, Vol 22, Iss 2, Pp 530-552 (2023)
Este artigo é recorte de uma tese de Doutorado cuja indagação principal foi: “Como utilizar as tecnologias da informação e comunicação, à luz do pensamento complexo, na produção de práticas de ensino que potencializem a aprendizagem dos
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4faecac3b625439ab50fde83410bde1d
Autor:
Luis Otoni Meireles Ribeiro, Igor Radtke Bederode, Verônica Morales Antunes, José Oxlei de Souza Ortiz, Pedro Henrique Vieira Ferreira
Publikováno v:
Concilium. 22:65-78
Em um mundo impactado pela pandemia de COVID-19, novos desafios surgem em profusão para docentes, estudantes, técnicos e gestores, motivo pelo qual faz-se necessário pensar sobre as bases epistemológicas e fundamentos teóricos passíveis de sere
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::750b86e18303d7f7a6a02ffd15e51ca2
https://doi.org/10.53660/clm-378-501
https://doi.org/10.53660/clm-378-501
Publikováno v:
EmRede - Revista de Educação a Distância. 9
O presente artigo tem como objetivo analisar o processo de curadoria de cursos da Plataforma Digital de Formação de Servidores (PlaforEDU), dentro do escopo do Plano de Formação Continuada para Servidores da Rede Federal de Educação Profissiona
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::892900e5752431e2372a6267710bc5aa
https://doi.org/10.53628/emrede.v9i2.896
https://doi.org/10.53628/emrede.v9i2.896
Autor:
Luis Otoni Meireles Ribeiro, Igor Radtke Bederode, Liane Viegas Domingues, Janice Neitzke Tavares
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 7:70673-70690
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::469fd0044147a20528b06cde8bd4ee44
https://doi.org/10.34117/bjdv7n7-304
https://doi.org/10.34117/bjdv7n7-304
Publikováno v:
Educação e Tecnologias: Experiências, Desafios e Perspectivas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6e21ac795fe669e1ad6e0da9d8a654f4
https://doi.org/10.22533/at.ed.71519170422
https://doi.org/10.22533/at.ed.71519170422
