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Autor:
Ignacia Palma Salinas
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 48, Iss 2 (2024)
El desarrollo de la investigación educativa ha ido poniendo cada vez más atención en la promoción de la participación y en las interacciones de los distintos agentes de las comunidades escolares. En este contexto, el proyecto de Comunidades de A
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https://doaj.org/article/4bfb3101be67482e846381a74a88eefa
Publikováno v:
Praxis Educativa, Vol 25, Iss 2 (2021)
El presente artículo surge a partir de diversas experiencias de investigación en escuelas chilenas y se basa en una reflexión en torno a la promoción y práctica de la Investigación Acción Participativa (IAP) en ellas. Tomando en cuenta que en
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https://doaj.org/article/2889e8365d86415b87c1854980c337eb
Autor:
Ignacia Palma Salinas
Publikováno v:
De Prácticas y Discursos, Vol 5, Iss 7, Pp 1-18 (2016)
Durante la última década, Chile ha sido testigo de movilizaciones que han puesto en cuestionamiento la legitimidad de nuestro modelo político y económico, instalando la necesidad de cambios estructurales, así las experiencias democráticas, como
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a6ff7b534704476bb68cddbe76f05e13
Publikováno v:
Praxis Educativa. 25:1-16
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5fe5a9dbe334362bfe6ea71f476fa91b
https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2021-250203
https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2021-250203
Autor:
Ignacia Palma Salinas
Publikováno v:
Ignacia Palma Salinas
De Prácticas y Discursos, Vol 5, Iss 7, Pp 1-18 (2016)
De Prácticas y Discursos, Vol 5, Iss 7, Pp 1-18 (2016)
Durante la última década, Chile ha sido testigo de movilizaciones que han puesto en cuestionamiento la legitimidad de nuestro modelo político y económico, instalando la necesidad de cambios estructurales, así las experiencias democráticas, como
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dc00165733aef54f21939afd6dcdcf6a
http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/depracticasydiscursos/article/view/10550
http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/depracticasydiscursos/article/view/10550
