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pro vyhledávání: '"Iglesias, María Cristina"'
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Autor:
Talou, Carmen Lydia, Borzi, Sonia Lilian, Iglesias, María Cristina, Sánchez Vázquez, María José, Hernández Salazar, Vanesa
Si bien los estudios sobre el rol de los/as compañeros/as en una escuela con perfil inclusivo se han incrementado en los últimos años, no se verifica un aumento tan significativo en la exploración de las ideas que los/as niños/ as tienen sobre l
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1329::41b9aa18eeadc921977303525ba04520
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/134344
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/134344
Autor:
Talou, Carmen Lydia, Borzi, Sonia Lilian, Iglesias, María Cristina, Sánchez Vázquez, María José
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Nos interrogamos sobre qué conocimientos, qué concepciones han elaborado los/as niños/as escolarizados/as -llamados/ as “normales”- que transitan su escolaridad sin trastornos acerca de las personas con discapacidad y, en particular, sobre los
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2153f0788a93862dbed15a133d9d4bde
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/134342
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/134342
Autor:
Talou, Carmen Lydia, Borzi, Sonia Lilian, Sánchez Vázquez, María José, Iglesias, María Cristina
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
La presente investigación pretende aportar información acerca de cómo los/as niños/as escolarizados/as elaboran “teorías” y construyen explicaciones sobre los trastornos manifestados en el ámbito escolar por algunos/as de sus compañeros/as
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0cee0f03251e49b6f4db9e8bae40dea9
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/134339
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/134339
Publikováno v:
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
instname
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Trabajo de fin de Grado. Grado en Maestro de Educación Primaria (E.U. de Magisterio Zamora. Curso académico 2018
[ES] El Trabajo Fin de Grado sobre el estudio de la utilización del huerto escolar en los centros escolares, se debe a la importa
[ES] El Trabajo Fin de Grado sobre el estudio de la utilización del huerto escolar en los centros escolares, se debe a la importa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6e340f820bb752f213cd80f75759821d
https://hdl.handle.net/10366/140593
https://hdl.handle.net/10366/140593
La ambidextría organizativa es la capacidad que permite a las organizaciones alcanzar altos niveles de explotación (enfoque en la combinación producto/mercado actual para ganar eficiencia) y exploración (búsqueda de nuevas oportunidades para gen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______296::191c295942543d4c765ec971f0be7b73
http://hdl.handle.net/10662/6177
http://hdl.handle.net/10662/6177
Presentación. Presentation. Aranguren R., Carmen Cartografía de las representaciones de la globalización en textos de geografía de enseñanza media. Cartography of representation of globalization in geography texts in teaching middle school. Holl
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______274::e9fd0a9bac5b92f68fe95210b6142da7
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/24020
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/24020
Autor:
Talou, Carmen Lidia, Borzi, Sonia Lilian, Sánchez Vázquez, María José, Iglesias, María Cristina, Hernández Salazar, Vanesa
Publikováno v:
Revista de Psicología (La Plata)(10), 249-260. (2008/2009)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
En este artículo se presentan las investigaciones que venimos desarrollando sobre concepciones de niñas, niños y adultos acerca de las personas con diversidad funcional. Se trata de indagaciones descriptivas y exploratorias que recogen los puntos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fd9c8211ca7d4a061957f2a96b74b6dd
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.4411/pr.4411.pdf
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.4411/pr.4411.pdf
Autor:
Sánchez Vázquez, María José, Iglesias, María Cristina, Borzi, Sonia Lilian, Talou, Carmen Lydia
Publikováno v:
Memoria académica
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Orientación y Sociedad 4, 97-107. (2003/2004)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Orientación y Sociedad 4, 97-107. (2003/2004)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
En este artículo presentamos los resultados encontrados en un estudio exploratorio descriptivo, en el que indagamos las concepciones de niños escolarizados de 9 y 10 años, sobre los compañeros con trastornos psicológicos en la escuela. Se analiz
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9a371859b83944d207d46f0e104aa8c9
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/13813
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/13813
Autor:
Ortega Lozano, Pompeyo Gabriel1 portega@ugr.es
Publikováno v:
Lan Harremanak - Revista Relaciones Laborales. 2024, Issue 51, p209-236. 28p.
