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Autor:
Wagner da Silva Gomes, Bruna Aparecida Santos Souza Fugikawa, Ieda Maria Zavatieri, Rodrigo Minotti Figueredo Da Silva
Publikováno v:
Brazilian Journal of Business. 4:1137-1153
Este artigo analisa e pontua o perfil de publicação das dissertações de mestrado de uma IES no período de 2010 a 2018. Para a elaboração fez-se o uso de uma metodologia descritiva, quantitativa, bibliográfica e documental, além de ser caract
Autor:
Ieda Maria Zavatieri
Publikováno v:
Revista Gestão & Sustentabilidade. 2:155-166
O objetivo deste artigo foi introduzir uma abordagem contemporânea para o alicerce da gestão empresarial, protagonizando questões relacionadas às limitações em aplicação de recursos em inovação e desenvolvimento empresarial em empresas de p
Autor:
Ieda Maria Zavatieri
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 5:31251-31264
O objetivo deste artigo foi introduzir uma abordagem contemporânea acerca do processo de gestao condominial protagonizando questoes relacionadas ao compliance delineando os aspectos que envolvem criterios analisados sob a optica da contabilidade e a
Autor:
Thayna Viencz, José Arimatéa de Oliveira Nery Neto, Maria Crisnanda Almeida Marques, Cassiana Bortoli, Ieda Maria Zavatieri, Laércio da Silva Gomes, Roseli Delfino, Karina As Souza, Jôslanne dos Santos Soares, Guilherme Barroso Langoni de Freitas, Angelita Freitas da Silva, Paula Ss Kuabara, Carolina Oleiarz, Camila S Araújo, Liana Marczal, Claudia T de Oliveira, Francisco T dos Ss Júnior, Ana Karoline Matos da Silva, Francisco Tiago dos Santos Silva Júnior, Guilherme Barroso, Silvana Saionara Gollo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f79c549c82e521e1b74442525c863092
https://doi.org/10.29327/513455
https://doi.org/10.29327/513455
Publikováno v:
Pesquisas em Administração, Contabilidade e Marketing no Brasil
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::159099d5aff3477c03cc5ced5e7dbde8
https://doi.org/10.35170/ss.ed.9786580261154.12
https://doi.org/10.35170/ss.ed.9786580261154.12