Zobrazeno 1 - 10
of 30
pro vyhledávání: '"Idhar Idhar"'
Autor:
Idhar Idhar
Publikováno v:
Fashluna, Vol 4, Iss 1, Pp 66-77 (2023)
This study uses a descriptive qualitative study which aims to determine the role of housewives in realizing early childhood moral education in Soro Village, Bima Regency. Data collection through several ways, namely: observation, interviews and docum
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6e83fdb3273749c3acaa41338801f59a
Autor:
Idhar Idhar
Publikováno v:
Fitrah, Vol 13, Iss 2, Pp 116-127 (2022)
A teacher's learning strategy, namely tricks, tactics and planning to achieve learning goals effectively. From this sentence it can be understood that learning that is regulated by a planned and systematic strategy will lead students to be free in ac
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5f0a5078835a45449cc1b62bce549f99
Autor:
Idhar Idhar
Publikováno v:
Fashluna, Vol 3, Iss 1, Pp 93-105 (2022)
This paper is a literature study using a descriptive qualitative approach, aiming to reveal the role of parents as the basis for children's moral education from an early age. The results of this study reveal that the morals of parents are the morals
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bff7c404970446a68fb3611fecf1446c
Autor:
Idhar Idhar
Publikováno v:
Fashluna, Vol 2, Iss 2, Pp 117-131 (2022)
Madrasah Ibtidaiyah teachers are teachers who have the responsibility of teaching in educational institutions that combine general lessons with religious lessons and in order to integrate religious and general lessons of course require professional t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/62d9f50aa3e8462db552c8c88103adf8
Autor:
Idhar Idhar
Publikováno v:
Fashluna, Vol 2, Iss 1, Pp 30-43 (2021)
Parents are the first monotheistic educators for a child in his life, without parental guidance it is impossible for a child to be able to know his god, because one of the foremost gates in educating and guiding his children to know God and implement
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/92779815a93748229d23c718a62c5817
Autor:
Idhar Idhar
Publikováno v:
Fashluna, Vol 1, Iss 02, Pp 51-65 (2020)
Konsep Pembinaan Shalat peserta didik merupakan cara untuk menampung dan membangun dorongan positif, sehingga seorang akan memperoleh suatu keseimbangan antara pemikiran dan alam nyata. Shalat adalah tempat penampungan diri suatu dorongan energy yang
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2cee0f92bcef45ac994c7da5883faec5
Autor:
Idhar Idhar
Publikováno v:
Fitrah, Vol 11, Iss 1, Pp 35-47 (2020)
Pendidikan sebagai teori berupa pemikiran manusia mengenai masalah-masalah kependidikan dan upaya memecahkannya secara mendasar dan sistematis. Sedangkan pendidikan sebagai praktek merupakan aktivitas manusia mendidik peserta didik untuk mencapai tuj
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ddab618747d14099a54f7691d0ff1dc1
Autor:
Idhar Idhar
Publikováno v:
Fashluna, Vol 1, Iss 01 (2020)
Apabila ditilik secara sepesifik bahwa kerisis multi dimensi yang melanda Indonesia sebernanya bersumber pada menurunnya kualitas akhlak. Bila melihat kejadian-kejadian negatif yang melibatkan pelajar di Indonesia, misalnya saja tawuran antar pelajar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0a37d703cc8945e0a438ed6ecd5a6674
Autor:
Idhar Idhar
Publikováno v:
Fitrah, Vol 10, Iss 2 (2019)
Keluarga merupakan lembaga institusi pendidik pertama, tidak hanya mendidik atau memperhatikan anak-anaknya tentang ilmu umum tetapi yang lebih penting adalah menanamkan pemahaman mereka akan ilmu agama bahkan lebih sepesifik juga membekalinya dengan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0003cea5c05849e7985d135dd2cbd2fe
Autor:
Idhar Idhar
Publikováno v:
Fitrah, Vol 8, Iss 1 (2019)
Idhar. “Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Akhlak Mulia Peserta Didik”, Fitrah Jurnal Studi Pendidikan, Vol. 8, No. 1 Juni 2017, h. 57-76. Abstrak: Guru profesional merupakan guru yang memiliki kompetensi dan tanggung
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/51a7673708254c3e9ea729f3a984577d