Zobrazeno 1 - 10
of 278
pro vyhledávání: '"Ibis M"'
Publikováno v:
International Journal of Educational Technology in Higher Education, Vol 19, Iss 1, Pp 1-16 (2022)
Abstract Despite many studies about video feedback in both face-to-face and online settings, little research has been carried out exploring how this technique is perceived by students learning the pronunciation of specific sounds in a foreign languag
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ac6856071c9c46f9bddbc849116a5aca
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 13 (2022)
The purpose of this paper is twofold: firstly, to explore the emotional aspects underlying classroom conflict management, and secondly, to apply these notions to the contrasted analysis of two case studies. Our findings underscore the importance of e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3aa7d1fd99d7496596c7b959382fcfc9
Autor:
Ibis M. Alvarez, Berta Vall Castelló
Publikováno v:
Educar, Vol 56, Iss 1 (2020)
El objetivo de este estudio fue explorar el valor predictivo de las expectativas educativas de los padres de los adolescentes inmigrantes y del apoyo académico para el ajuste psicológico de dichos jóvenes. Participaron 228 inmigrantes de primera o
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c929a6a733244379aff0928adef5c49d
Autor:
Crista Weise, Ibis M. Álvarez
Publikováno v:
Aposta, Vol 77, Iss 77, Pp 257-287 (2018)
Las mujeres indígenas son objeto de discriminación múltiple e intersectorial. Gracias a su lucha por mejorar las condiciones de la comunidad, han logrado incrementar su participación política y asumir posiciones de liderazgo, convirtiéndose en
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2f57e82e5b0d4c4a9938f575c0cb1542
Publikováno v:
International Journal of Educational Technology in Higher Education, Vol 14, Iss 1, Pp 1-15 (2017)
Abstract Research about the interrelation between anxiety and corrective feedback has mostly been conducted in face-to-face environments. The present study examines the relationship between students showing anxiety when speaking a FL and feedback as
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1d5edcd2e95447929fe5e47f025cc6ed
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 3, Iss 3, Pp 314-325 (2013)
The internet has fast become a prevalent medium for collaboration between people and social networks, in particular, have gained vast popularity and relevance over the past few years. Within this framework, our paper will analyse the role played by s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8c6085a2ea12405a9ded7d1a2044d82c
Autor:
Ibis M. Alvarez Valdivia
Publikováno v:
Contexto & Educação, Vol 16, Iss 63 (2013)
La educación de la personalidad impone conocer y considerar aquellas estructuras psicológicas que constituyen resortes del desarrollo en un momento dado, presupuesto que gana especial sentido cuando se trata de la estimulación del desarrollo de la
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/877f6c2065ce49408d4368293a68ca3c
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 19, Iss 1 (2008)
A partir del análisis crítico de las vías utilizadas en la Universidad Central “Martha Abreu” de Las Villas para la identificación del talento en la formación profesional, la presente investigación tiene como objetivo el diseño e implement
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/31f254fc27c349e68f6c3a4d1a869a80
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Hernández Nodarse, Mario1 mhernandez@upse.edu.ec, Álvarez Valdivia, Ibis M.2 Ibismarlene.alvarez@uab.cat, Marcano Molano, Pedro1 pmarcano@upse.edu.ec
Publikováno v:
Journal of Pharmaceutical Negative Results. 2022 Special Issue, Vol. 13, p801-815. 15p.