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Autor:
Górriz Eguaras, Sayoa1, Ibabe Erostarbe, Izaskun1 izaskun.ibabe@ehu.eus
Publikováno v:
Papeles del Psicólogo. 2021 Supplement, Vol. 72, p152-159. 8p.
Autor:
Górriz Eguaras, Sayoa1 izaskun.ibabe@ehu.eus, Ibabe Erostarbe, Izaskun1
Publikováno v:
Papeles del Psicólogo. 2021, Vol. 42 Issue 2, p152-159. 8p.
Autor:
Ibabe Erostarbe, Izaskun1 izaskun.ibabe@ehu.eus, Arnoso Martínez, Ainara1, Elgorriaga Astondoa, Edurne1
Publikováno v:
Papeles del Psicólogo. 2018, Vol. 39 Issue 3, p208-217. 10p.
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Título, resumen y palabras clave también en inglés Resumen basado en el de la publicación Disponible versión en inglés Incluye anexo Se analiza la relación entre el uso problemático de las tecnologías de la información y comunicación (UPT)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::cc3956594499369040bb539a067685d8
https://hdl.handle.net/11162/213323
https://hdl.handle.net/11162/213323
Autor:
Cañas Miguel, María, Ibabe Erostarbe, Izaskun, Arruabarrena Madariaga, María Ignacia, Paúl Ochotorena, Joaquín de
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen tomado de la publicación Dyadic Parent-Child Interaction Coding System (DPICS): estructura factorial y validez concurrente. Antecedentes: la evaluación de familias en los Servicios de Protección Infantil debería incluir instrumentos con c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::515003130ba4f1f5af334653c361307b
http://www.psicothema.com/pdf/4680.pdf
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Addi: Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
Universidad del País Vasco
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::80a9edff77e9330426c7ce7f5274ef68
http://hdl.handle.net/10810/48277
http://hdl.handle.net/10810/48277
Autor:
Jaureguizar Albonigamayor, Joana, Bernaras Iturrioz, Elena, Ibabe Erostarbe, Izaskun, Sarasa Maya, Marta
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen tomado de la publicación Documento bilingüe en español y en inglés Los trastornos emocionales influyen en el ajuste escolar del alumnado, pero la identificación de estos niños presenta muchos déficits. De ahí la necesidad de contar co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::081bbdd8a3c97552f94976061d69fbdb
http://hdl.handle.net/11162/173530
http://hdl.handle.net/11162/173530
Autor:
Bernarás Iturrioz, Elena, Jaureguizar Alboniga-Mayor, Joana, Soroa Udabe, Marian, Ibabe Erostarbe, Izaskun, Cuevas Hevia, Mª del Carmen de las
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http://hdl.handle.net/10810/47513
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